Тепловые двигатели — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 10: | Строка 10: | ||
для урока по физике, для учащихся 8 класса | для урока по физике, для учащихся 8 класса | ||
| − | == Краткое описание:== | + | == Краткое описание: В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с типами тепловых двигателей, с устройством и принципом работы. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме .== |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 13:01, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Тема:
- 2 Автор:
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Краткое описание: В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с типами тепловых двигателей, с устройством и принципом работы. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме .
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Готовый проект:
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема:
Тепловые двигатели
Автор:
Предмет, возраст учащихся
для урока по физике, для учащихся 8 класса
Краткое описание: В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с типами тепловых двигателей, с устройством и принципом работы. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме .
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Хотелось бы новый монитор, а какой выбрать?
Проблемные вопросы
Как узнать, какой тип монитора перед вами? Как по характеристикам монитора определить, хороший он или плохой?
Учебные вопросы
Какие типы мониторов вы знаете? По какому принципу работает тот или иной тип монитора? Какие технические характеристики монитора вы знаете? Что такое электромагнитная индукция, термоэлектронная эмиссия? Сколько и какие виды проводимости полупроводников вы знаете?
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией о созданных до настоящего времени мониторах. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов.)
- Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную модель монитора.)
- Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
- Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
- Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
- Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Готовый проект:
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Оценивание презентации
- Рефлексия
- анкета по результатам работы
- [ | рефлексия в блоге]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/begin.htm - общие сведения о мониторах
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/index1.htm - описания
