Праздник. Синичкин день — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
*[[Медиа: Kriterii.doc|Оценивание презентации]] | *[[Медиа: Kriterii.doc|Оценивание презентации]] | ||
*[[Медиа: Rephleksija.doc|Рефлексия]] | *[[Медиа: Rephleksija.doc|Рефлексия]] | ||
− | *[[Analis prasdnika.doc]] | + | *[[Медиа:Analis prasdnika.doc|рефлексия в блоге]] |
*[ | рефлексия в блоге] | *[ | рефлексия в блоге] | ||
Версия 13:02, 28 марта 2012
Содержание
- 1 Тема:
- 2 Автор:
- 3 Предмет, возраст учащихся
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Готовый проект:
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тема:
Синичкин день
Автор:
Предмет, возраст учащихся
внеурочная деятельность, начальные классы== Краткое описание:== С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день, т. е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Почему именно Синичкин день? Да потому что синица – для Руси божья птица.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли спасти диких птиц во время зимовки?===Проблемные вопросы=== Почему есть праздник синички? Как человек может позаботиться о птицах?===Учебные вопросы=== Каких зимующих птиц вы знаете? Какая птица ночует, зарывшись в снег? Какая птица выводит птиц зимой?
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией о созданных до настоящего времени мониторах. Анализ их сильных и слабых сторон, основных идей, используемых технических приемов.)
- Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание и побуждающую выбрать ту или иную модель монитора.)
- Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
- Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
- Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
- Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Готовый проект:
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- Оценивание презентации
- Рефлексия
- рефлексия в блоге
- [ | рефлексия в блоге]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- программы обработки изображений, веб-браузер, офисный пакет,программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/begin.htm - общие сведения о мониторах
- http://www.kgtu.runnet.ru/E-Library/Monitors/index1.htm - описания