Семинар "Трудные вопросы языкового образования. Трудные вопросы фонетики. Трудные вопросы грамматики." (29.03-13.04.2012 г.) — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) (→Работы участников) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Задание 1. (до 22 декабря 2011 г.)) |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
| style="width: 50%; background-color:#F7F7FF; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color:#F7F7FF; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | =='''''Задание 1. (до | + | =='''''Задание 1. (до 06 апреля 2012 г.)'''''== |
− | # | + | # Изучите содержание [http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2628 примерных программ основного общего образования]. |
− | # | + | Обучение грамматике и фонетике по новым ФГОСам – как отражается данный вопрос в рубриках примерных программ основного общего образования? |
− | + | #Оформите результаты в виде таблицы в текстовом документе (Microsoft-2003). | |
− | + | {|border=1 | |
− | + | |'''Вклад учебного предмета «Иностранный язык» в достижение целей основного общего образования.''' Какие составляющие иноязычной коммуникативной компетенции развиваются у обучающихся при освоении грамматического и фонетического аспектов языка? | |
− | + | | | |
− | + | |- | |
− | + | |'''Результаты изучения учебного предмета'''. Определите тип результатов изучения учебного предмета (при усвоении грамматического и фонетического аспектов иностранного языка). | |
− | + | | | |
+ | |} | ||
#Разместите документ в разделе '''Работы участников'''. | #Разместите документ в разделе '''Работы участников'''. | ||
Версия 07:39, 29 марта 2012
ПриветствиеУважаемые коллеги! 29 марта мы начинаем дистанционный семинар «Трудные вопросы языкового образования. Трудные вопросы фонетики. Трудные вопросы грамматики», по итогам которого участники получат справки о модульном повышении квалификации на 12 часов. Семинар продлится до 13 апреля.
|
Здесь нужно разместить ссылку на Вашу страницу участника: Образец:# [[Участник:Чурикова С.А.|Чурикова Светлана Анатольевна]] Список участников
|
Задание 1. (до 06 апреля 2012 г.)
Обучение грамматике и фонетике по новым ФГОСам – как отражается данный вопрос в рубриках примерных программ основного общего образования?
Работы участниковЗдесь нужно разместить ссылку на Ваш документ: Образец: *[[Медиа:Churikova S.A.-trud_vopr_yaz_obrazov_1.doc|Задание 1 Чуриковой С.А.]] |
Задание 2. (до 29 декабря 2011 г.)
Работы участниковЗдесь нужно разместить ссылку на Ваш документ: Образец: *[[Медиа:Churikova S.A.-trud_vopr_yaz_obrazov_2.doc|Задание 2 Чуриковой С.А.]] |