Тепловые двигатели — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса. | ||
| + | Ознакомление с историей, принципом работы и устройством ДВС. | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Влияние различного вида топлива на работу двигателей. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Влияние различного вида топлива на работу двигателей | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | 1.Какие типы тепловых машин существуют? | ||
| + | 2.Устройство и принцип работы . | ||
| + | 3.Экономичность применения тепловых машин. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
*'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) | *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) | ||
| Строка 39: | Строка 45: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [[Медиа:|Визитная карточка проекта]] | + | [[Медиа:Visitka.doc |Визитная карточка проекта]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Buklet1.doc|Буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 47: | Строка 54: | ||
== Готовый проект:== | == Готовый проект:== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Версия 13:32, 29 марта 2012
Содержание
Тема:
Тепловые двигатели
Автор:
Предмет, возраст учащихся
для урока по физике, для учащихся 8 класса
Краткое описание:
В проекте учащиеся 8 класса знакомятся с с устройством и принципом работы ДВС. Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса. Ознакомление с историей, принципом работы и устройством ДВС.
Проблемные вопросы
Влияние различного вида топлива на работу двигателей.
Влияние различного вида топлива на работу двигателей
Учебные вопросы
1.Какие типы тепловых машин существуют? 2.Устройство и принцип работы . 3.Экономичность применения тепловых машин.
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с уже имеющимися в сети Интернет информацией.
- Проектирование (В «начинку» разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание учащихся.)
- Дизайн (разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики.)
- Создание презентации (Работа включает в себя выбор программного обеспечения для создания Wеb-страниц, программирование, написание функциональной части.)
- Тестирование (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
- Готовый проект (представление и оценивание созданного проекта.)
