Почему мы любим домашних животных — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:00, 30 марта 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Коурова Наталья Валентиновна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир,7-8 лет.
Краткая аннотация проекта
Животные с древних времён были всегда рядом.Но ведь сначала животные не всегда были ручными. Всё же человеку удалось приручить животных и самыми верными и преданными среди них оказались кошки и собаки.Кошки и собаки - наши домашние любимцы. С ними всегда интересно. Сколько удивительного в их характере! Они могут нас чему-то научить или даже защитить, но и сами нуждаются в нашей заботе.В ходе изучения данной темы обратим внимание детей на рядом находящихся животным и доброму отношению к ним.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое? Кто такой?
Проблемные вопросы
Какое предназначение животных в жизни людей?
Что необходимо для жизни кошек и собак ?
Какие условия нужны для жизни кошек и собак?
Учебные вопросы
Почему мы любим домашних питомцев?
Как нужно ухаживать за кошкой?
Как нужно ухаживать за собакой?
План проведения проекта
1. Знакомство с темой проекта.
2.Планирование этапов работы.
3. Стартовая презентация учителя.
4.Работа школьников по изучению теоретического материала.
5.Создание практического материала( презентация, анкета).
6.Итоговое обсуждение.
