Правильная осанка-залог здоровья — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
| − | + | 1. Почему надо держать правильную осанку? | |
2. Как определить, есть ли нарушение осанки? | 2. Как определить, есть ли нарушение осанки? | ||
| − | 3. Как устранить нарушения осанки? | + | 3. Как устранить нарушения осанки? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:04, 1 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Никулина Любовь Ивановна
Предмет, возраст учащихся
Биология. Человек. 9класс, 15-16 лет
Краткая аннотация проекта
Значение осанки особенно велико у детей, в период роста и формирования скелета. Неправильные положения тела быстро приводят к деформациям позвоночника. С самого начало обучения в школе в жизни учащихся появляются некоторые отрицательные моменты: резкое ограничение двигательной активности, неправильные привычки сидеть горбясь и искривляя позвоночник, стоять с упором на одну ногу, ходить с наклоненной вниз головой и опушенными и сведенными вперед плечами. Осанка — это показатель здоровья и физической культуры человека. Хорошая осанка — эффективный и надежный путь профилактики и лечения таких болезней цивилизации как боль в спине и остеохондроз позвоночника, а также важный фактор карьеры.'
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоровье - это важно?'
Проблемные вопросы
1. Почему надо держать правильную осанку? 2. Как определить, есть ли нарушение осанки? 3. Как устранить нарушения осанки?
