|
|
Строка 4: |
Строка 4: |
| | | |
| учитель истории | | учитель истории |
− |
| |
| жить хорошо, а хорошо жить - еще лучше | | жить хорошо, а хорошо жить - еще лучше |
| | | |
Строка 13: |
Строка 12: |
| | | |
| | | |
− | Лобачева Наталья Александровна
| + | [[Семья как источник счастья человека]] |
− | | |
− | обществознание 8 класс
| |
− | | |
− | Семья – это слово много значит для каждого человека. В этом слове – покой и счастье, история и судьба, в нём смысл жизни. Среди человеческих чувств одно из самых добрых – чувство любви к своей семье, её прошлому, своим корням. Знание своих корней, знание прошлого своей семьи, необходимо каждому человеку. Когда – мы начинаем это понимать, тогда, и приходит осознание важности изучения истории своей страны. Изучение своей родословной является важной составляющей в деле формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, интересами, мотивами деятельности и поведения. | |
− | | |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− | | |
− | ===''Основополагающий вопрос''===
| |
− | | |
− | ===''Проблемные вопросы''===
| |
− | | |
− | ===''Учебные вопросы''===
| |
− | | |
− | ==План проведения проекта==
| |
− | | |
− | == Визитная карточка проекта ==
| |
− | | |
− | == Публикация учителя ==
| |
− | | |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− | | |
− | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
− | | |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− | | |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− | | |
− | == Другие документы ==
| |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
− | | |
| | | |
| | | |
Версия 13:22, 5 апреля 2012