Учебный проект Птицы зимой — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 64: | Строка 64: | ||
-Распределение заданий | -Распределение заданий | ||
+ | |||
+ | '''2) Основной этап''' | ||
+ | |||
+ | Разработка проекта, самостоятельная работа групп по выполнению заданий | ||
+ | |||
+ | '''3) Заключительный этап''' | ||
+ | |||
+ | Итоги (буклет презентация, сочинение), оценивание работы | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 19:33, 5 апреля 2012
Зимний лес не спит,а дремлет, Серебром унизан весь, Не покинув эту землю Много птиц осталось здесь.
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Название проекта
- 4 Предмет, возраст учащихся
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Вопросы, направляющие проект
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 13 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 14 Другие документы
Автор проекта
Назаренко Татьяна Владиславовна
Тема проекта
"Птицы зимой"
Название проекта
"Поддержите птиц зимой"
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир; 1,2 классы.
Краткая аннотация проекта
Проект "Птицы зимой" был реализован на уроках по ознакомлению с окружающим миром в 1 классе общеобразовательной школы. Разрабатывая проект, учащиеся научатся определять птиц нашей области, узнают чем питаются пернатые в холодное время года, как приспосабливаются к зимним условиям, познакомятся с мероприятиями по охране птиц, научатся сами изготавливать кормушки (под руководством старших), усвоят правила поведения при общении с птицами.
Отвечая на вопросы проекта, школьники будут учиться искать информацию по различным источникам, сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, обобщать результат.
Проект направлен на познание окружающего мира через наблюдения, изучение птиц нашего края.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как изменилась жизнь птиц с приходом холодов?
Проблемные вопросы
Легко ли живется птицам зимой?
Что легче переносить им голод или холод?
Как человек может помочь птицам в холодное время года?
Учебные вопросы
Почему одни птицы улетают, а другие остаются?
Какие птицы зимуют в наших краях?
Как они приспосабливаются к климату нашего края?
Нужно ли заботиться о птицах?
Какую помощь они от нас ждут?
План проведения проекта
1) Подготовительный этап
Планирование проекта:
-Викторина о птицах
-Обдумывание проекта
-Распределение заданий
2) Основной этап
Разработка проекта, самостоятельная работа групп по выполнению заданий
3) Заключительный этап
Итоги (буклет презентация, сочинение), оценивание работы