Участник:Каргаполова С.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 85: Строка 85:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Проект направлен на знакомство и изучение школьников нового для них математического термина -<div style="color:#8A2BE2">ПРОЦЕНТ.<div>Данная тема тесно связана с жизнью; знание прцентов, умение их находить и вычислять очень актуально в современном мире.
+
Проект направлен на знакомство и изучение школьников нового для них математического термина -<div style="color:#8A2BE2">/ПРОЦЕНТ.</div>Данная тема тесно связана с жизнью; знание прцентов, умение их находить и вычислять очень актуально в современном мире.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 07:50, 6 апреля 2012

KargapolovaSV.jpg



Фамилия, имя, отчество

Каргаполова Светлана Валерьевна

Образовательное учреждение

Долговская средняя общеобразовательная школа, Куртамышский район, Курганская область

Должность

учитель математики, заместитель директора по воспитательной работе

Адрес электронной почты

dianalex@yandex.ru

Жизненный девиз

"Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и её преподаванием"

Хобби

Вязание крючком и спицами, коллекционирование головоломок.

Область профессиональных интересов

Информационно-коммуникационные технологии на уроках и в воспитательной работе.

Награды

"Лауреат районной молодёжной премии за 2003 год"

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области

В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про школу, в которой я работаю.

Приняла участие в обсуждении статьи "Я и школа" участника фестиваля Батюковой Натальи Викторовны

Вы можете просмотреть небольшую презентацию о моей семье, которую сделала моя продвинутая дочка.

Участие в дистанционных проектах
Тема Форма Результат
1
Учим и учимся с Веб 2.0.
семинар-практикум Документ о повышении квалификации
2
Урок алгебры (9 класс)
Фестиваль медиауроков Сертификат участника

<graphviz>

digraph G{

graph [bgcolor=Pink] ; node[color="Silver",fontsize=8, fontcolor="Black",style=filled,shape="none"] ; edge[color="Navy",fontsize=8,arrowhead="vee"] ; Я->"Мои увлечения";

"Мои увлечения"->профессиональные;

"Мои увлечения"->творческие; творческие->"декоративно-прикладные"; творческие->интеллектуальные; профессиональные->"компьютерные технологии"; профессиональные->"коллекционирование математических головоломок"; "декоративно-прикладные"->вязание; "декоративно-прикладные"->вышивка; "декоративно-прикладные"->батик; "декоративно-прикладные"->"лоскутная пластика"; интеллектуальные->кроссворды; интеллектуальные->"японские кроссворды"; интеллектуальные->судоку; Я[shape=Mdiamond,color=PowderBlue],"Мои увлечения"[shape=box,color=PowderBlue],профессиональные[shape=hexagon,color=LightBlue]; творческие[shape=hexagon,color=LightBlue]; "компьютерные технологии"[shape="octagon",color=Aquamarine],"коллекционирование математических головоломок"[shape="octagon",color=Aquamarine]; "декоративно-прикладные"[shape="octagon",color=Aquamarine],интеллектуальные[shape="octagon",color=Aquamarine]; вязание[shape="ellipse",color=PowderBlue],вышивка[shape="ellipse"color=PowderBlue],батик[shape="ellipse",color=PowderBlue],"лоскутная пластика"[shape="ellipse",color=PowderBlue]; кроссворды[shape="ellipse",color=PowderBlue],"японские кроссворды"[shape="ellipse",color=PowderBlue]; судоку[shape="ellipse",color=PowderBlue];

}
</graphviz>



Автор проекта

Каргаполова Светлана Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

5 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на знакомство и изучение школьников нового для них математического термина -

/ПРОЦЕНТ.

Данная тема тесно связана с жизнью; знание прцентов, умение их находить и вычислять очень актуально в современном мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Можно ли не знать проценты?

Учебные вопросы

Что такое процент?

Как появилось слово процент и его обозначение?

Для чего нужны проценты в нашей жизни?

Типы задач на проценты.

План проведения проекта

Подготовительный этап (1 час)

Основной этап (4 часа)

Оформительский этап (1 час)

Защита проекта (1 час)

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы