Участник:Зубакина Н.А. — различия между версиями
| Строка 37: | Строка 37: | ||
<graphviz> | <graphviz> | ||
digraph G{ | digraph G{ | ||
| − | graph [bgcolor= | + | graph [bgcolor=Snow4]; |
rankdir=TB ; | rankdir=TB ; | ||
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ; | ||
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ; | edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ; | ||
| − | "Выбор темы | + | "Выбор темы самообразования Повышение познавательного интереса студентов"-> "Подбор информации" -> "Обработка и анализ материала" -> "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> "Характер уровня развития" -> "Репродуктивно-фактологический" ; |
| − | "Характер уровня развития" -> " | + | "Характер уровня развития" -> "Описательно-поисковый" ; |
| − | "Характер уровня развития" -> Творческий | + | "Характер уровня развития" -> Творческий ; |
| − | "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность Эмоциональные проявления Регулятивные механизмы и др.; | + | "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность"; |
| − | Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный | + | Параметр -> "Эмоциональные проявления"; |
| − | "Тип познавательного интереса" -> Локализация | + | Параметр -> "Регулятивные механизмы и др."; |
| + | Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный ; | ||
| + | "Тип познавательного интереса" -> Локализация; | ||
Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle]; | Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle]; | ||
"Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green] | "Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green] | ||
Версия 19:58, 2 августа 2009
Зубакина Наталья Анатольевна
10.11.1981
ФГОУ СПО "Петуховский техникум МЭСХ"
спортивные игры
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки образования Курганской области
Мне приятно познакомиться с Тимошенко Т.И.
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Петуховский техникум МЭСХ
Я приняла участие в обсуждении статьи
| Участие в дистанционных курсах | |||
|---|---|---|---|
| № | Тема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
| 2 | Занятие по информатике и ИКТ | Фестиваль медиауроков | |
Этапы и результаты работы по теме самообразования
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow4];
rankdir=TB ;
node[color="Pink",fontsize=8, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
edge[color="Brown",fontcolor="Green",fontsize=8] ;
"Выбор темы самообразования Повышение познавательного интереса студентов"-> "Подбор информации" -> "Обработка и анализ материала" -> "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> "Характер уровня развития" -> "Репродуктивно-фактологический" ;
"Характер уровня развития" -> "Описательно-поисковый" ; "Характер уровня развития" -> Творческий ; "Применение подобранных методов повышения познавательного интереса" -> Диагностика -> Параметр -> "Интеллектальная активность"; Параметр -> "Эмоциональные проявления"; Параметр -> "Регулятивные механизмы и др."; Диагностика -> "Тип познавательного интереса" -> Прочный ; "Тип познавательного интереса" -> Локализация;
Ярославль [shape=Mdiamond], Сызрань [shape=Msquare], Кострома [shape=circle];
"Нижний Новгород" [shape = doublecircle],Казань[shape=hexagon,color=green]
{rank=same; Елабуга Дзержинск Сызрань ;}
}
</graphviz>
