ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ" — различия между версиями
Tatra (обсуждение | вклад) (Новая: Автор проекта Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган [пр...) |
Tatra (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Автор проекта | + | '''Автор проекта''' |
| + | == Текст заголовка == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | [править] | + | '''Лаптева Татьяна Анатольевна''' учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган |
| + | [править] '''Название проекта''' | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
| + | [править] '''"Экология Курганской области" | ||
| + | ''' | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
| − | [править] Предметная область | + | |
| + | |||
| + | [править] '''Предметная область | ||
| + | ''' | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
французский язык, биология, краеведение, информатика, | французский язык, биология, краеведение, информатика, | ||
| − | [править] Возраст участников проекта | + | [править] '''Возраст участников проекта |
| + | ''' | ||
| + | == Текст заголовка == | ||
15-16 лет | 15-16 лет | ||
| − | [править] Продолжительность работы над проектом | + | [править] '''Продолжительность работы над проектом''' |
| + | == Текст заголовка == | ||
| + | |||
4-5 уроков | 4-5 уроков | ||
| − | [править] Краткая аннотация проекта | + | [править] '''Краткая аннотация проекта''' |
| + | == Текст заголовка == | ||
| + | |||
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. | Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. | ||
Версия 21:26, 16 апреля 2012
Автор проекта
Содержание
Текст заголовка
Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган [править] Название проекта
Текст заголовка
[править] "Экология Курганской области"
Текст заголовка
[править] Предметная область
Текст заголовка
французский язык, биология, краеведение, информатика,
[править] Возраст участников проекта
Текст заголовка
15-16 лет [править] Продолжительность работы над проектом
Текст заголовка
4-5 уроков [править] Краткая аннотация проекта
Текст заголовка
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.
