ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ" — различия между версиями
Tatra (обсуждение | вклад) |
Tatra (обсуждение | вклад) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''Автор проекта''' | '''Автор проекта''' | ||
− | |||
+ | '''Лаптева Татьяна Анатольевна''' учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган | ||
− | |||
[править] '''Название проекта''' | [править] '''Название проекта''' | ||
− | |||
− | |||
[править] '''"Экология Курганской области" | [править] '''"Экология Курганской области" | ||
''' | ''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
[править] '''Предметная область | [править] '''Предметная область | ||
''' | ''' | ||
− | |||
− | |||
французский язык, биология, краеведение, информатика, | французский язык, биология, краеведение, информатика, | ||
[править] '''Возраст участников проекта | [править] '''Возраст участников проекта | ||
''' | ''' | ||
− | + | 15-16 лет | |
− | |||
[править] '''Продолжительность работы над проектом''' | [править] '''Продолжительность работы над проектом''' | ||
− | |||
+ | 4-5 уроков | ||
− | |||
[править] '''Краткая аннотация проекта''' | [править] '''Краткая аннотация проекта''' | ||
− | |||
− | |||
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. | Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. |
Версия 21:28, 16 апреля 2012
Автор проекта
Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган
[править] Название проекта
[править] "Экология Курганской области" [править] Предметная область французский язык, биология, краеведение, информатика,
[править] Возраст участников проекта 15-16 лет
[править] Продолжительность работы над проектом
4-5 уроков
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.