Участник:Золотухина Л.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
  
 
Я написала статью [[Участие в конкурсах и выставках детского творчества|Участие в конкурсах и выставках детского творчества]]
 
Я написала статью [[Участие в конкурсах и выставках детского творчества|Участие в конкурсах и выставках детского творчества]]
 +
 +
Участие в конкурсах и выставках детского творчества
 +
 +
В нашей гимназии проводятся различные конкурсы, выставки детского творчества. Юные художники активно участвуют в этих мероприятиях. Дети учатся и узнают новое, взаимодействуя с ровесниками. Работая в команде, гимназисты учатся умению общаться, использовать свои творческие возможности для общего дела. В результате получаются замечательные творческие работы, которые в дальнейшем используются для оформления школьных мероприятий и праздников.
 +
Мои ученики тесно сотрудничают и с редакцией гимназической газеты «Бумеранг»,  на страницах которой часто печатают рисунки ребят. В этом году нами был осуществлен совместный проект «Рисуют дети». Читатели газеты вместе с новым номером получали календарики, на которых были напечатаны лучшие рисунки.
 +
В гимназии, как в инновационном учреждении, успешно реализуется президентская программа «Одаренные дети». В рамках программы проходит работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей через систему мероприятий:  всероссийские и международные олимпиады, различные творческие конкурсы, фестивали, в которых гимназисты принимают активное участие.
 +
Детям очень нравится, когда они видят результаты своей работы, выставляются на любого уровня выставках и считают свой труд, свои успехи очень значимыми для себя.
 +
Чтобы верить в собственные силы и качество своего труда надо участвовать в конкурсах.  Конкурс – хорошее подспорье получить оценку независимых экспертов.
 +
Принимая участие в различных конкурсах, у детей развивается художественная одаренность, которой присуще особое отношение к миру. Эстетичность, эмоциональность, художественное воображение, сопережевание  - все эти качества являются основными для всех видов творчества.  Полноценное развитие этих способностей необходимо каждому ребенку.
  
  

Версия 20:44, 10 августа 2009

Milazo.JPG

Золотухина Людмила Валерьевна

Я родилась13.09.66г.

Место работы: МОУ "Гимназия №47"

Одно из моих увлечений - фотография

Я являюся слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования

Курганской области

Мне приятно познакомиться с Алисой Интилиго и Норой Барсовной

Я написала статью Участие в конкурсах и выставках детского творчества

Участие в конкурсах и выставках детского творчества

В нашей гимназии проводятся различные конкурсы, выставки детского творчества. Юные художники активно участвуют в этих мероприятиях. Дети учатся и узнают новое, взаимодействуя с ровесниками. Работая в команде, гимназисты учатся умению общаться, использовать свои творческие возможности для общего дела. В результате получаются замечательные творческие работы, которые в дальнейшем используются для оформления школьных мероприятий и праздников. Мои ученики тесно сотрудничают и с редакцией гимназической газеты «Бумеранг», на страницах которой часто печатают рисунки ребят. В этом году нами был осуществлен совместный проект «Рисуют дети». Читатели газеты вместе с новым номером получали календарики, на которых были напечатаны лучшие рисунки. В гимназии, как в инновационном учреждении, успешно реализуется президентская программа «Одаренные дети». В рамках программы проходит работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей через систему мероприятий: всероссийские и международные олимпиады, различные творческие конкурсы, фестивали, в которых гимназисты принимают активное участие. Детям очень нравится, когда они видят результаты своей работы, выставляются на любого уровня выставках и считают свой труд, свои успехи очень значимыми для себя. Чтобы верить в собственные силы и качество своего труда надо участвовать в конкурсах. Конкурс – хорошее подспорье получить оценку независимых экспертов. Принимая участие в различных конкурсах, у детей развивается художественная одаренность, которой присуще особое отношение к миру. Эстетичность, эмоциональность, художественное воображение, сопережевание - все эти качества являются основными для всех видов творчества. Полноценное развитие этих способностей необходимо каждому ребенку.