Участник:Кокшарова Надежда Владимировна — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 91: Строка 91:
 
  node[color="cyan",fontsize=10, fontcolor="white", style=filled, shape=none];
 
  node[color="cyan",fontsize=10, fontcolor="white", style=filled, shape=none];
 
  edge[color="magenta",fontcolor="black",fontsize=10];
 
  edge[color="magenta",fontcolor="black",fontsize=10];
  "Направления деятельности педагога" -> "создание условий"  
+
  "Деятельность педагога" -> "создание условий"  
  "Направления деятельности педагога" -> "образовательный процесс"
+
  "Деятельность педагога" -> "образовательный процесс"
  "Направления деятельности педагога" -> "воспитательный процесс"
+
  "Деятельность педагога" -> "воспитательный процесс"
  "Направления деятельности педагога" -> "Работа с родителями"[label="Направления деятельности"]
+
  "Деятельность педагога" -> "Работа с родителями" [label="Направления"]
  "Направления деятельности педагога" [shape=ellipse, color="blue"];
+
  "Деятельность педагога" [shape=ellipse, color="blue"];
 
  }
 
  }
 
  </graphviz>
 
  </graphviz>

Версия 13:08, 17 апреля 2012

Koksharova N.V. portret.jpg


Фамилия, имя, отчество

(Ф.И.О. укажите полностью)

Образовательное учреждение

Здесь укажите полное название Вашего образовательного учреждения с указанием района (города)

Должность

Адрес электронной почты

Жизненный девиз

Хобби

Область профессиональных интересов

Награды

Кокшарова Надежда Владимировна

22.05.1979г

МОУ Катайская средняя общеобразовательная школа №1

учитель начальных классов

e-mail: koksharovanv@gmail.com

Жизненный девиз: древняя китайская мудрость «Если ты недоволен собой – совершенствуй себя, если ты недоволен другими – совершенствуй себя, а не других»


Хобби:

  • чтение художественных книг;
  • вязание крючком и на спицах;
  • вышивание крестиком природных мотивов;
  • отдых на природе.


Область профессиональных интересов:

  1. Развитие речевых умений младших школьников.
  2. Применение здоровьесберегающих технологий в обучении.
  3. Диагностика в обучении и ее роль в повышении качества образования.
  4. Исследовательская деятельность младших школьников.
  5. Применение ИКТ в обучении.


Я являюсь слушателем Института развития образования и социальных технологий Курганской области.

Мне приятно познакомиться с Косотуровой А.В.


В рамках дистанционных курсов "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про здоровьесберегающие технологии в начальной школе.

Я приняла участие в обсуждении статьи про Катайскую СОШ №1.


Участие в дистанционных проектах
Тема Форма Результат
1 "Учим и учимся с Web 2.0" Дистанционные курсы Удостоверение на 72 часа
2


Здоровьесберегающие технологии в начальной школе <graphviz>

digraph G{
graph [bgcolor=snow2];
//rankdir=LR ; // направление графа слева направо
node[color="cyan",fontsize=10, fontcolor="white", style=filled, shape=none];
edge[color="magenta",fontcolor="black",fontsize=10];
"Деятельность педагога" -> "создание условий" 
"Деятельность педагога" -> "образовательный процесс"
"Деятельность педагога" -> "воспитательный процесс"
"Деятельность педагога" -> "Работа с родителями" [label="Направления"]
"Деятельность педагога" [shape=ellipse, color="blue"];
}
</graphviz>

Ссылка на презентацию по здоровьесберегающим технологиям