ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"

Автор проекта

Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган

Название проекта

"МОЕ ЗАУРАЛЬЕ"

Файл:Kurganskaya Obl.jpg

Предметная область

французский язык, биология, краеведение, информатика,

Возраст участников проекта

15-16 лет

Продолжительность работы над проектом

4-5 уроков

Краткая аннотация проекта

Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша планета требует защиты.В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают экологическую ситуацию в Зауралье,климатические условия,флору и фауну нашего региона.Исследуют экологические проблемы.Реализуют практическую составляющую проекта:участвуют в конкретных действиях по защите окружающей среды. Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.

Цель и задачи проекта

Педагогическая цель проекта - формирование экологической культуры у учащихся в процессе изучения экологии Курганской области. Направленное приобретение учащимися опыта организации собственной исследовательской деятельности. Практическая цель-вовлечение молодежи в конкретную деятельность по охране природы.

задачи проекта:

• научить определять факторы воздействия человека на природу в Курганской области
• формировать навыки исследовательской деятельности
• сформировать чувство личной ответственности за состояние окружающей среды
• провести информационно – просветительскую работу по пропаганде экологической культуры учащихся
• Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения,умение сравнивать и анализировать

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Что мы знаем о природе и экологии Зауралья?

Направляющие вопросы:

• Является ли экологическая ситуация в Зауралье благоприятной?

• Какие экологические проблемы существуют?

• Что способствует улучшению экологической обстановки в регионе?

• Как можно бороться с существующими проблемами?

Учебные вопросы

• Что является основным загрязнителем воды,воздуха,почвы ?

• Где расположены самые экологически загрязненные/чистые места в Зауралье?

• Кто отвечает за экологическую обстановку в нашем регионе?

• Какие государственные,общественные, частные инициативы по защите окружающей среды реализуются в регионе?

http://anketer.ru/vote/iMOGPRHo4x/

http://anketer.ru/vote/C373CF0E54C9386BD815B1A41990C8CB/