Третий класс Казёнской школы Альменевского района (2011-2012 учебный год) — различия между версиями
Gashura (обсуждение | вклад) |
Gashura (обсуждение | вклад) |
||
Строка 40: | Строка 40: | ||
*дню 8-Марта | *дню 8-Марта | ||
Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Учащиеся моего 3 класса приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённом Защитникам Отечества. | Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Учащиеся моего 3 класса приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённом Защитникам Отечества. | ||
− | '''По результатам конкурса класс занял общекомандное I место.''' | + | '''По результатам конкурса класс занял общекомандное I место.''' |
+ | '''Все три призовых места заняли ученики моего третьего класса:''' | ||
{| border=1 width=75% | {| border=1 width=75% | ||
| width=3%|№ п/п | | width=3%|№ п/п |
Версия 21:55, 24 апреля 2012
Я, Киселева Гашура Каликамаловна, работаю учителем в МОУ "Казёнская средняя общеобразовательная школа" Альменевского района.
Стаж 36 лет.
В моём классе 7 учеников. Из них 2 девочки и 5 мальчиков.
Вот список детей моего класса:
- Дюрягин Дмитрий
- Лукманов Вадим
- Сабирова Илина
- Хасанов Даниэль
- Халилов Вадим
- Хусаинов Айрат
- Шафикова Ильсияр
Дети третий год с интересом учимся по образовательной программе "Перспективная начальная школа" , которая реализует ообразовательный стандарт второго поколения. Вcе положения ФГОС НОО нового поколения нашли своё развитие в дидактических принципах развивающей личностно-ориентированной системе обучения "Перспективная начальная школа".
Успеваемость в классе 100%, качество знаний 71,4%.
Мои ученики со 2 класса активно принимают участие во всероссийских конкурсах "Медвежонок" и "Кенгуру" . В этом году Сабирова Илина набрала по русскому языку 78 баллов и заняла I место на учрежденческом уровне.
Основные направления в работе класса:
- Природа и мы.
- Игра.
- Искусство.
- Литература и искусство.
Каждый учащийся отрабатывает в себе семь "Я"-концепций:
- Я-инициативный
- Я-активный
- Я-творческий
- Я-думающий
- Я-здоровый
- Я-общительный
- Я-трудолюбивый
Все вместе учимся управлять под девизом: Семь цветов у радуги, семеро и нас! Учимся играя, друг другу помогая.
На классные мероприятия постоянно приглашаем родителей. В 2011-2012 учебном году особенно содержательными оказались мероприятия, посвящённые:
- дню Защитника Отечества
- дню 8-Марта
Для проведения этих мероприятий была проведена исследовательская работа с творческим уклоном с целью воспитания любви и уважения к своим близким. Дети собирали материал о защитниках Родины в своей семье, о милых мамах и любимых бабушках, сочиняли стихи и песни. Собранный материал красиво оформили в презентации в среде Power Point. Встреча родителей, детей и учителя имела абсолютно позитивный характер. Все чувствовали радость общения! Учащиеся моего 3 класса приняли участие в конкурсе чтецов, посвящённом Защитникам Отечества. По результатам конкурса класс занял общекомандное I место.
Все три призовых места заняли ученики моего третьего класса:
№ п/п | Фамилия, имя победителей конкурса чтецов среди 1 - 11 классов ко Дню Защитника Отечества. 2012 год. | Место |
1. | Халилов Вадим 3 класс | I |
2. | Шафикова Ильсияр 3 класс | II |
3. | Дюрягин Дмитрий 3 класс | III |
Считаю, что в моём классе точно определена та грань, за которую можно уцепиться и сохранить радость, понимание, признание, любовь.