Молодежь в современном обществе — различия между версиями
Elenaf (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
Elenaf (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| + | В процессе работы над учебным проектом учащиеся получают теоретические знания по теме «Молодежь в современном обществе»: овладевают необходимой терминологией, знакомятся с различными подходами к определению молодежного возраста;социальными ролями юношества;особенностями молодежной субкультуры. Выполнение практических разноуровневых заданий направлено на применение учащимися полученных знаний на практике. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 17:39, 28 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Проверь себя
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Фирсова Елена Алексеевна
Предмет, возраст учащихся
Обществознание,16-17 лет
Краткая аннотация проекта
В процессе работы над учебным проектом учащиеся получают теоретические знания по теме «Молодежь в современном обществе»: овладевают необходимой терминологией, знакомятся с различными подходами к определению молодежного возраста;социальными ролями юношества;особенностями молодежной субкультуры. Выполнение практических разноуровневых заданий направлено на применение учащимися полученных знаний на практике.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какую роль играет молодежь в современном обществе?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1)Какие точки зрения на определение возрастных границ молодежи существуют в социологии?
2)В чем заключаются особенности социализации молодых людей.
3)Какие социальные роли характерны юношескому возрасту.
4)Особенности молодёжи как социальной группы.
5)Специфические общественные функции молодежи.
6)Особенности молодежной субкультуры.
7)Проблемы молодежи в современной России.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Шаблон:Презентация:"Молодежные субкультуры"
