Реформации в Европе — различия между версиями
(→Предмет, возраст учащихся) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект «Реформации в Европе» направлен на изучение тем: «Начало Реформации в Европе. Обновление христианства", "Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации", "Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях", "Религиозные войны во Франции" Всеобщая история 7 класс. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой отражены результаты исследования по данной теме. Проект сообщает новые знания по предмету, а также позволяет им связать их с жизнью, оценивать события и явления с разных точек зрения(оценивать с точки зрения представителей разных слоев населения)увидеть, какое значение имел Реформация в жизни человека. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 12:07, 29 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Третьякова Валентина Васильевна
Предмет, возраст учащихся
Всеобщая история , 7 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Реформации в Европе» направлен на изучение тем: «Начало Реформации в Европе. Обновление христианства", "Распространение Реформации в Европе. Борьба католической церкви против Реформации", "Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях", "Религиозные войны во Франции" Всеобщая история 7 класс. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой отражены результаты исследования по данной теме. Проект сообщает новые знания по предмету, а также позволяет им связать их с жизнью, оценивать события и явления с разных точек зрения(оценивать с точки зрения представителей разных слоев населения)увидеть, какое значение имел Реформация в жизни человека.
