Портфолио Корюкиной Н.А.

Автор портфолио

Фамилия Имя Отчество

Корюкина Наталья Алексеевна Образовательное учреждение Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Кургана "Гимназия №31" Должность Учитель информатики Адрес электронной почты koru_na@mail.ru Жизненный девиз Не бойся перемен - иначе мечты так и останутся мечтами! Хобби Фото и видеосъёмка, туризм, велосипед, самоедская собака - лучшая порода!!! Область профессиональных интересов Информационные технологии Награды Корюкина Наталья Алексеевна Я родилась 21 июля Место работы: МБОУ "Гимназия №31" Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области. Мне приятно познакомиться с Чуриковой Светланой Анатольевной В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про Программу "Им интересно многое" Я принял(а) участие в обсуждении статьи Добрые традиции туризма (МОУ "Гимназия №31") Посещенные курсы. № Название Форма Результат 1 Учим и учимся с Веб 2.0 Очно-дистанционные курсы Документ о повышении квалификации на 24 часа 2 "Алгоритмизация и программирование", "Цифровой монтаж видеофильмов" Лекции Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации на 72 часа 3 Квалификационное испытание Защита педагогического проекта Сертификат о прохождении квалификационного испытания 4 Информационные технологии в системе образования Профессиональная переподготовка Диплом о профессиональной переподготовке Использование информационных технологий в обучении младших школьников Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование) Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Инновационная деятельность Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет Современная школа требует от учителя идти в ногу со временем. Стараюсь воспитывать в себе потребность непрерывно обогащаться и совершенствоваться, находить новые стимулы развития мысли и пополнения знаний. Сведения о повышении квалификации НАИМЕНОВАНИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ПРОБЛЕМЫ) ДАТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, НАИМЕНОВАНИЕ И РЕКВИЗИТЫ ДОКУМЕНТА ОБЪЕМ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗУН В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ ГАОУ ДПО ИРОСТ Повышение квалификации «Проектирование школьного курса информатики в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов (НОО, ООО)» 2013 г.,Удостоверение рег. номер 1260 36 ч. Построение современного урока по новому ФГОС МБУ г. Кургана "Курганский городской инновационно-методический центр» Курс занятий модуля "Медиаобразование в условиях внедрения ФГОС" 2013 год Справка №517 9 апреля 2013 г. 16 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности ОАО "Издательство "Просвещение" Вебинар «Планирование современного урока: модели, этапы и планы» 27 января 2015 года 2 ч. Применение методики в преподавании ОАО "Издательство "Просвещение" Вебинар «О требованиях к электронным учебникам» 19 февраля 2015 года 2ч. Использование в урочной и внеурочной деятельности электронных учебников. Выступление на педсовете гимназии. ОАО "Издательство "Просвещение" Вебинар «Оценка сформированности исследовательской и проектной деятельности в основной школе» 11 марта 2015 года 2 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности ОАО "Издательство "Просвещение" Вебинар «Оценка метапредметных результатов в основной школе: смысловое чтение» 18 марта 2015 года 2 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности ГОАУ Ярославской области "ИРО" Краткосрочное обучение "Эффективные модели и практики работы с талантливыми детьми в рамках Всероссийского форума "Будущие интеллектуальные лидеры Росии" С 26 октября 2015 г. по 30 октября 2015 г. Сертификат 14 ч. Использование моделей на уроках информатики для эффективного обучения Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ) Повышение квалификации "Интерактивные педагогические технологии" С 26 октября 2015 г. по 1 ноября 2015 г. 36ч. Использование интерактивных технологий в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» Курсы повышения квалификации «Информатика и программирование в 8 – 11 классах» Сертификат об окончании курса №618118-3700 10 декабря 2015 г. 72 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности ФГБОУВО «Московский Государственный машиностроительный университет» Федеральный информационно-методический центр «Навигатор образовательных технологий» Пленарная сессия и секции Всероссийской онлайн-конференции учителей «Проекты и исследования школьников в современном отечественном образовании» 15 – 21.11.2015 г. Сертификат №658392-2926 24 ч. Применение проектной технологии в педагогической деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ Повышение квалификации «Подготовка экспертов по оцениванию заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ)" С 11 апреля 2016 г. по 13 апреля 2016 г.,Удостоверение рег. номер 2734 24 ч. Эксперт по проверке заданий с развернутыми ответами участников ОГЭ Издательский дом «Первое сентября» В рамках совместного проекта с Министерством образования Московской области Вебинар «Интеграция электронных учебников и электронных приложений к ним в учебные программы. Проблематика использования электронных учебников» Свидетельство 21.04.2016 г. 2 ч. Использование в урочной и внеурочной деятельности электронных учебников. Выступление на педсовете гимназии. ГАОУ ДПО ИРОСТ Областное методическое (научное) мероприятие Семинар-практикум «Технология использования электронных форм учебников в образовательной деятельности по информатике с учётом требований ФГОС ООО» 13 марта 2016 г. Справка №2845 4 ч. Использование в урочной и внеурочной деятельности электронных учебников. Выступление на педсовете гимназии. Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» Всероссийская онлайн-конференция учителей «Решения в области ИТ в образовании» 28.03.2016 г. Сертификат № 993374-6467 4 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» 2016 г. № 1352526-5851 72 ч. Применение проектной технологии в педагогической деятельности Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» Курсы повышения квалификации «Язык программирования Python в курсе информатики с 8 по 11 классы» 2016 г. № 1351986-1098 72 ч. Применение полученных знаний в педагогической деятельности Центр онлайн-обучения «Фоксфорд» Курсы повышения квалификации «Современные образовательные информационные технологии(EdTech) в работе учителя» 2016 г. № 1350541-4457 72 ч. Применение современных образовательных информационных технологий в работе Федеральный информационно-методический центр «Навигатор образовательных технологий» Вторая Всероссийская онлайн-конференция учителей «Проекты и исследования школьников в современном отечественном образовании».«Развитие исследовательской и проектной деятельности детей и молодёжи: от детского сада до вуза» 22-26 мая 2016 г. 8 ч. Применение проектной технологии в педагогической деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ Повышение квалификации «Подготовка экспертов по оцениванию заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи основного государственного экзамена (ЕГЭ)» 15.03. – 17.03.2017 24 ч. Эксперт по проверке заданий с развернутыми ответами участников ОГЭ Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства: уровень конкурсов, степень участия педагога ГОД НАЗВАНИЕ КОНКУРСА УРОВЕНЬ РЕКВИЗИТЫ ДОКУМЕНТА, ПОДТВЕРЖДАЮЩЕГО РЕЗУЛЬТАТ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ ДОКУМЕНТ 2013 Городской конкурс педагогического мастерства «Учитель года» Муниципальный Победитель в номинации «Классный руководитель-2013» 2013 XXII Городской конкурс педагогического мастерства «Учитель года» Муниципальный Лауреат 2013 Городской конкурс «Я хочу жить здорово!» номинация «Методическая разработка социально ориентированного урока» Муниципальный Лауреат (4 место) 2015 Городская неделя проектов Муниципальный «Проект года» Победитель 2015 Международная игра-конкурс по информатике «Инфознайка» Международный 3 место Грамота за активную деятельность по углублению и расширению знаний учащихся по информатике и ИКТ 2016 Международная игра-конкурс по информатике «Инфознайка» Международный 2 место Грамота за активную деятельность по углублению и расширению знаний учащихся по информатике и ИКТ 2016 Международный творческий конкурс для педагогов «Методическая разработка» Международный Лауреат I степени 2016 Всероссийский конкурс «Слайд-мастерство» Федеральный Диплом III степени 2016 Всероссийское тестирование «Педжурнал Май 2016» Федеральный Диплом победителя (Iстепени) 2016 Конкурс видеовизиток ОУ Региональный 3 место 2016 V Международный интернет-конкурс «Творческий учитель – одаренный ученик» - 2016 URL: [1] Международный Участник Ведение личного сайта, блога, веб-страницы ВИД ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСА НАЗВАНИЕ ИНТЕРНЕТ - АДРЕС НАПРАВЛЕННОСТЬ Персональный сайт Персональный сайт учителя информатики «ИнфорМир» http://informir.my1.ru/ На страницах сайта отражены такие разделы: нормативно-правовая база преподавания информатики и ИКТ; УМК; каталог файлов; каталог статей; новости, фотоальбомы; обратная связь. Персональный сайт Персональный сайт на ресурсе «Мультиурок» https://multiurok.ru/informir/activity/ Возможность делиться опытом, общаться и следить за интересными публикациями коллег Блог Блог на Интернет-портале «ProШколу.ru» http://www.proshkolu.ru/user/koru-na/blog/ Блог – это хорошая возможность общаться с единомышленниками из других городов страны, обмениваться педагогическими новинками, мнениями по интересующим вопросам. Гостями моего блога бывают и люди других профессий. Их мнение о школе тоже интересно узнать. Веб-страница Личная страница во Всероссийской школьной образовательной сети «Дневник.ру» https://dnevnik.ru/user/ Являюсь администратором школьной образовательной сети «Дневник.ру». Активно поддерживаю отношения с коллегами, учениками, их родителями, обучаю их работе в данной сети. Родители своевременно узнают о текущих оценках детей, реагируют на замечания и пожелания учителей. С помощью дневника мы обсуждаем вопросы, высказываем мнение. Большую помощь мне приносит дневник, когда кто-то из моих учеников заболел. Заглянув на свою страницу, он сможет узнать о школьных домашних и индивидуальных для него заданиях. Электронный дневник является и хорошим помощником при составлении отчетов по предметам и классному руководству. Веб-страница Личная страница на сайте Курган Вики Участник-Корюкина_Н._А Возможность делиться опытом, общаться и следить за интересными публикациями коллег. Сетевые профессиональные сообщества педагогов - отличный вариант непрерывного повышения квалификации, постоянного общения и обмена знаниями с коллегами, представления своего собственного опыта. Я размещаю информацию в сети Интернет с использованием различных сетевых сервисов, а также представляю свой педагогический опыт и получаю отзывы коллег. Совместными усилиями всех участников сетевых профессиональных сообществ педагогов создается общая копилка методических и дидактических материалов, которая доступна для ознакомления и использования в педагогической деятельности. Участие в сетевых профессиональных сообществах, инновационных образовательных программах и проектах, педагогических клубах НАИМЕНОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СООБЩЕСТВА СТАТУС ВЫПОЛНЯЕМАЯ РАБОТА Школьный портал. ПроШколу.ру http://www.proshkolu.ru/user/koru-na/ Автор блога, участник сообщества Размещение статей, дидактического материала. Обмен информацией о новинках в образовании. Электронный дневник https://dnevnik.ru/user/ Администратор Общение с участниками образовательного процесса гимназии, выставление оценок, составление отчетов Сетевое педагогическое сообщество Курган вики http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%BE%D1%80%D1%8E%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%9D._%D0%90. Участник Обмен опытом, личное участие Профессиональное сообщество педагогов «Методисты» http://metodisty.ru/koru_na Участник Представляю свой педагогический опыт, обучаюсь Общероссийский проект «Школа цифрового века» 2013/14, 2014/15, 2015/16 учебные Участник Активное применение в работе современных информационных технологий, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов годы Завуч-инфо http://www.zavuch.ru/accounts/profile/ Участник Профессиональное сообщество учителей и педагогов России. Публикации разработок уроков и внеклассных занятий, обсуждение актуальных вопросов. Сообщество учителей информатики Курганской области http://doirost.ru/user/profile.php?id=1134 Участник Представляю свой педагогический опыт, обучаюсь Сеть творческих учителей http://it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=339450&all=1/ Участник Взаимодействие с учителями, использование и размещение материалов и ресурсов, касающихся использования ИКТ и программного обеспечения в учебном процессе, подборка ссылок на аналитические и тематические статьи для педагогов Педагогический мир http://nak.pedmir.ru/ Участник Представляю свой педагогический опыт, обучаюсь Я постоянно захожу на сайты, которые определила для себя как нужные и интересные, знакомлюсь с информацией, что-то беру себе «на вооружение». С некоторыми участниками сообществ я поддерживаю дружескую переписку. Школа, как основная и самая продолжительная ступень образования, становится ключевым моментом обеспечения нового качества образования, от чего зависит дальнейшая жизненная успешность и каждого человека, и общества в целом. Работая учителем на протяжении многих лет являюсь участником в реализации инновационных образовательных программ и проектов. Участие в инновационных образовательных программах и проектах ВИД ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАТУС ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (УРОВЕНЬ ОУ, МУНИЦИПАЛЬНЫЙ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ) НАИМЕНОВАНИЕ (ТЕМА, ПРОБЛЕМА) ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАТУС ПЕДАГОГА, ЛИЧНЫЙ ВКЛАД В РЕАЛИЗАЦИЮ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОДЕРЖАНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ УЧИТЕЛЯ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Инновационная площадка Муниципальный Обеспечение преемственности в реализации ФГОС начального и основного общего образования на институциональном уровне Участник эксперимента Участие в разработке и апробации механизмов, обеспечивающих преемственность в реализации ФГОС начального и основного общего образования на институциональном уровне. Разработка рабочих программ, технологических карт к урокам, проектно-исследовательская деятельность учащихся. Выступление на научно-практических семинарах, конференциях разного уровня, статьи в научно-методических журналах и тезисы в сборниках материалов научно-практических конференций Выступление на методическом семинаре «Мониторинг сформированности УУД как необходимое условие оценивания и прогнозирования способности обучающихся к саморазвитию и самосовершенствованию»; Выступление на методическом семинаре Сетевой инновационный проект Региональный Апробация федерального государственного стандарта основного общего образования Участник проекта. Участие в разработке и апробации механизмов, апробации ФГОС основного общего образования. Разработка рабочих программ, технологических карт к урокам, проектно-исследовательская деятельность учащихся. Выступление на научно-практических семинарах, конференциях разного уровня, статьи в научно-методических журналах и тезисы в сборниках материалов научно-практических конференций Выступление перед учителями города и области на методическом семинаре «Оценка метапредметных результатов: проектная деятельность» Социальный проект в рамках Международного дня распространения информации об аутизме Региональный Акция в поддержку детей с аутизмом «Город мастеров» социальный проект «Подари малышке книжку» Участник и организатор Подготовка и участие в акции в поддержку детей с аутизмом «Город мастеров» Вместе с детьми создали книжки-малышки (20 книг), подготовили их в подарок детям с расстройством аутистического спектра ГБУ ДО «Центр помощи детям» в рамках акции в поддержку детей с аутизмом «Город мастеров» Инновационная площадка (пилотная) Региональный Развитие кадрового потенциала как условие формирования инклюзивного образования в регионе Участник Разработка программно-методического ресурса Разработана дополнительная образовательная программа «Компьютер для юного художника» Получен сертификат соответствия Инновационная площадка (пилотная) Региональная Создание единой региональной информационной образовательной среды по использованию современных средств обучения при изучении предметных областей «Математика и информатика» Участник проекта В 2015-2016 уч.г. принимала участие в составе творческой группы учителей МБОУ «Гимназия №31» в смотре-конкурсе на лучшую организацию методической работы в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС и стала победителем в номинации «Лучшая организация методической работы в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФОС». ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ (ТЕМНИКОВА) С 2014 года являюсь одним из участников педагогического проекта «Развитие художественной культуры личности в поликультурном образовательном пространстве гимназии». Результатом этой деятельности должно стать освоение основных моделей информационно-образовательной среды при организации учебной урочной и внеурочной деятельности обучающихся и возможностей использования информационно-образовательной среды для формирования универсальных учебных действий (УУД) учащихся. Информацию о результатах проекта планируется размещать на гимназическом сайте, в школьной газете, в выпусках школьного телевидения, в Виртуальном методическом кабинете с последующей публикацией материалов на областном образовательном портале. С 2014 г. являюсь руководителем проекта, реализующемся в рамках спецкурса «Школьное ТВ», который выполняет роль единого сквозного школьного проекта, в нем в том или ином качестве принимают участие многие ученики гимназии. Результатом работы школьного телевидения является создание виртуального пространства, а точнее создание интерактивного виртуального образовательного поля, обеспечивающего решение учебно-педагогических задач. Внедрение проекта «Школьное ТВ» способствует развитию одарённости учащихся в разных сферах: интеллектуальной, творческой, коммуникативной, что предполагает формирование социально активной личности, способной реализовать свои умения и навыки в любой новой и нестандартной ситуации, а также профориентации учащихся. С 2012 года являюсь разработчиком проекта «Одаренные дети», которая позволяет достигать максимального уровня развития способностей детей; выявлять интеллектуальный потенциала учеников. При реализации направлений программы применяются различные формы и методики образовательной деятельности, к которым относятся такие, как: разработка индивидуальных планов и составление индивидуальных программ обучения; использование современных информационных технологий; занятия по свободному выбору; дифференциация образовательного процесса на основе специализации обучения одаренных школьников; использование различных форм проектной и исследовательской деятельности; сочетание различных форм школьного и внешкольного обучения. Личный сайт Блог Веб-страница Сетевое сообщество