Образование в годы Великой Отечественной войны (Целинный район) — различия между версиями
(→Архив файлов) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ='''Педагоги - участники Великой Отечественной войны'''= | + | =='''Педагоги - участники Великой Отечественной войны'''== |
− | ='''Педагоги, награжденные медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»'''= | + | =='''Педагоги, награжденные медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»'''== |
− | ='''Работа с эвакуированными детьми'''= | + | =='''Работа с эвакуированными детьми'''== |
В 1942 году в Целинный район начинают прибывать эвакуированные из разных мест европейской части нашей страны, временно оккупированной немцами. Только за один год район принял 812 семей. | В 1942 году в Целинный район начинают прибывать эвакуированные из разных мест европейской части нашей страны, временно оккупированной немцами. Только за один год район принял 812 семей. | ||
Строка 16: | Строка 16: | ||
На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей, 217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории. Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей. | На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей, 217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории. Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей. | ||
− | ='''Трудовой вклад учителей и школьников в Победу'''= | + | =='''Трудовой вклад учителей и школьников в Победу'''== |
Учителям во время войны приходилось работать круглые сутки. Днем обучали детей, вечером - молодежь, особенно юношей, которым предстояло идти на фронт. В выходные дни учителя вместе с учениками отправлялись в лес заготавливать дрова. Сами кололи их, топили печи. Занимались при керосиновых лампах. Часто чернила в чернильницах застывали. Тетрадей не хватало, чаще всего писали между строк на газетах. Ходили в школу пешком за 5-7 верст, иногда подвозили детей на лошадях. | Учителям во время войны приходилось работать круглые сутки. Днем обучали детей, вечером - молодежь, особенно юношей, которым предстояло идти на фронт. В выходные дни учителя вместе с учениками отправлялись в лес заготавливать дрова. Сами кололи их, топили печи. Занимались при керосиновых лампах. Часто чернила в чернильницах застывали. Тетрадей не хватало, чаще всего писали между строк на газетах. Ходили в школу пешком за 5-7 верст, иногда подвозили детей на лошадях. | ||
− | =''' | + | =='''Источники и приложения'''== |
− | == | + | ===Литература=== |
− | == | + | ===Историческая справка=== |
− | == | + | ===Документы=== |
− | ==Фотографии== | + | ===Воспоминания, публицистика, автобиографии=== |
+ | |||
+ | ===Фотографии=== | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Строка 32: | Строка 34: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | ==Научные и учебно-методические работы педагогов= | + | ===Научные и учебно-методические работы педагогов=== |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | ===Видео=== | ||
Версия 10:23, 29 декабря 2018
Содержание
Педагоги - участники Великой Отечественной войны
Педагоги, награжденные медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»
Работа с эвакуированными детьми
В 1942 году в Целинный район начинают прибывать эвакуированные из разных мест европейской части нашей страны, временно оккупированной немцами. Только за один год район принял 812 семей.
Перевезены детские дома из Курской и Ленинградской областей. Для их приема организованы пять межколхозных детских домов и два детинтерната. Детские дома разместились в Усть-Уйском - два, в Кислянке, Ново-Кочердыке, в Становом. Район приютил 710 детей, в том числе 197 из блокадного Ленинграда, 318 из Курской области.
Позднее были перевезены и другие детские дома, экстренно сформированные и эвакуированные из тех мест, где шли бои. Так, в Становском детском доме находились дети из Курской области от году до шестнадцати лет. Истощенные, перепуганные, они при малейшем стуке сбивались в кучки и начинали плакать, постоянно просили есть. Почти все дети были больны, многие ранены. В детском доме работали круглосуточно: домой не ходили, спали здесь же, кормили, лечили, обучали. Большая помощь оказывалась местным населением, медицинскими работниками, районным комитетом партии и райисполкомом. Ежемесячно из районных фондов на детские дома выделялось по 50-80 ц муки, хотя эти фонды не превышали 300-400 ц в месяц.
В Ново-Кочердыкском детском доме, поселились 200 детей из школы № 77 города Ленинграда. Это были учащиеся с 1 по 10 класс. В комнатах поставили деревянные топчаны, на них уложили матрацы и подушки, набитые соломой. Одеяла тонкие, байковые. В помещениях холодно, поэтому окна всегда полузанавешены. В других комнатах стояли длинные двухметровые столы, вокруг - скамейки. Здесь дети готовили уроки. Учебников не хватало, одной книгой пользовались 4-5 человек. Вместо тетрадей писали на старых газетах и книгах между строк. Чернил тоже не было, разводили краску или сажу. Детский рацион состоял из 400 г. хлеба в сутки: утром 100 г., обед-200 г., ужин -100 г. В столовой дежурили по 4 человека. Чистили мерзлую картошку, взвешивали пайки, мыли глиняную посуду. Директором Ново-Кочердыкского детского дома был Л. С. Герасименко.
На 1 января 1945 года в районе имелось пять детских домов и два детинтерната, с общим количеством воспитанников 676 человек, один районный детский сад на 50 человек. За годы войны 75 детей определено в детские дома на государственное обеспечение, патронирование - 485 детей, 217 детей - усыновлено. На средства колхозов и населения были открыты санатории. Работали 14 пионерских оздоровительных лагерей.
Трудовой вклад учителей и школьников в Победу
Учителям во время войны приходилось работать круглые сутки. Днем обучали детей, вечером - молодежь, особенно юношей, которым предстояло идти на фронт. В выходные дни учителя вместе с учениками отправлялись в лес заготавливать дрова. Сами кололи их, топили печи. Занимались при керосиновых лампах. Часто чернила в чернильницах застывали. Тетрадей не хватало, чаще всего писали между строк на газетах. Ходили в школу пешком за 5-7 верст, иногда подвозили детей на лошадях.