Портфолио Евстигнеевой Е.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Строка 50: Строка 50:
 
*[[Медиа:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- prezentazia26.ppt|Презентация. Сравнение дробей, математика 5 класс.]]
 
*[[Медиа:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- prezentazia26.ppt|Презентация. Сравнение дробей, математика 5 класс.]]
 
*[[Медиа:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-klass. has22.doc|Классный час: "Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!".]]
 
*[[Медиа:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-klass. has22.doc|Классный час: "Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!".]]
 +
 +
 +
[[Тьютор "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века" ]]
 
<gallery>
 
<gallery>
  

Версия 23:28, 7 мая 2012

Автор портфолио

T1t.jpg

Евстигнеева Елена Владимировна

Образовательное учреждение

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа" Юргамышского района
Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- foto hskola.gif

Должность

учитель математики
Образование: высшее, КГПИ, 1989 г.
Специальность: математика
Квалификация: учитель математики средней школы
Стаж педагогической работы: 26 лет
Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория, 2010г.
Руководитель РМО математиков: 2011,2012г

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий

Цели применения современных образовательных технологий

Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий

Эффекты использования современных образовательных технологий

1.Использование информационно-коммуникационных технологий Овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения. Обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышается объём выполняемой на уроке работы , обеспечивает доступ к различным справочным системам.
2.Тестовые технологии Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия. Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому и практическому материалу по предмету.


Тьютор "Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века"

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Мои достижения