Участник:Гранкина С.Г. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
(→Область профессиональных качеств) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала сюжет о [[Сюжет о нашей малой Родине(Село Большое Приютное Петуховского района)|своей малой Родине ]], и приняла участие в обсуждении статьи [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Экономическая_направленность_в_школе_№56_г._Кургана Экономическая направленность в школе №56 г. Кургана] | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала сюжет о [[Сюжет о нашей малой Родине(Село Большое Приютное Петуховского района)|своей малой Родине ]], и приняла участие в обсуждении статьи [http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Экономическая_направленность_в_школе_№56_г._Кургана Экономическая направленность в школе №56 г. Кургана] | ||
| + | [[Летопись Большеприютинской школы|Сюжет об истории нашей школы ]] | ||
{| border=1 class="standart" | {| border=1 class="standart" | ||
Текущая версия на 09:13, 17 мая 2012
Фамилия, имя, отчество
Дата рождения:
18.12.1975
Образовательное учреждение
МКОУ "Большеприютинская СОШ" Петуховского района Курганской области
Должность
учитель математики
Адрес электронной почты
Область профессиональных качеств
Мои коллеги по работе:Строева Елена Анатольевна,Тамбовцева Вера Васильевна
В 2010 году я участвовала в районном конкурсе "Самый "КЛАССНЫЙ" классный", где в финале конкурса была показана презентация о себе
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
Мне приятно познакомиться с Тропиной Ольгой Сергеевной
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала сюжет о своей малой Родине , и приняла участие в обсуждении статьи Экономическая направленность в школе №56 г. Кургана
| Участие в дистанционных проектах | |||
|---|---|---|---|
| № | Тема | Форма | Результат |
| 1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | документ о повышении квалификации на 24 часа |
Воспитательная работа в классе ориентирована на формирование информационной культуры учащихся по следующим направлениям:
<graphviz>
digraph G{ [bgcolor=Snow2];
node[color="green",fontsize=12, fontcolor="Black",style=filled, shape="tripleoctagon"] ;
edge[color="Red:blue:red",fontcolor="Red",fontsize=12,arrowhead="vee" ]{
"Информационная культура"->Интеллектуальное;
"Информационная культура"->"Спортивно оздоровительное";
"Информационная культура"->"Гражданско - патриотическое";
"Информационная культура"->"Проектно - творческое";
"Информационная культура"[shape="Mdiamond"]
Интеллектуальное[shape="ellipse"],
"Спортивно оздоровительное"[shape="ellipse"],
"Гражданско - патриотическое"[shape="ellipse"],
"Проектно - творческое"[shape="ellipse"]
}
</graphviz>
