Участник:Киклеева Н В — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
 
Строка 37: Строка 37:
 
• 1–2-й класс
 
• 1–2-й класс
 
• 3–4-й класс
 
• 3–4-й класс
 +
 
7.4. Итоги фестиваля подводятся специально созданным жюри.
 
7.4. Итоги фестиваля подводятся специально созданным жюри.
 +
 
8. Сроки и место проведения.
 
8. Сроки и место проведения.
 
Фестиваль  проводятся с октября 2012г.  по  март 2013г.  в МКОУ “Мехонская СОШ”
 
Фестиваль  проводятся с октября 2012г.  по  март 2013г.  в МКОУ “Мехонская СОШ”
 +
 
9. Порядок проведения.
 
9. Порядок проведения.
 
Фестиваль творческих младших школьников “Радуга профессий” является массовым соревнованием, охватывающим лучших обучающихся школы. Проводится фестиваль 1 раз в год. В нем  участвуют победители или призеры классных фестивалей.
 
Фестиваль творческих младших школьников “Радуга профессий” является массовым соревнованием, охватывающим лучших обучающихся школы. Проводится фестиваль 1 раз в год. В нем  участвуют победители или призеры классных фестивалей.
 +
 
I этап – отборочный- (январь-февраль) – классные  фестивали (проводятся в классах самостоятельно, творческие работы, признанные лучшими выдвигаются на финальный школьный тур).
 
I этап – отборочный- (январь-февраль) – классные  фестивали (проводятся в классах самостоятельно, творческие работы, признанные лучшими выдвигаются на финальный школьный тур).
 +
 
II этап – школьный-(март) – финальный тур “Радуга профессий” (предполагает публичную презентацию и защиту автором собственной творческой)
 
II этап – школьный-(март) – финальный тур “Радуга профессий” (предполагает публичную презентацию и защиту автором собственной творческой)
 +
 
10.  Этапы реализации фестиваля.
 
10.  Этапы реализации фестиваля.
 +
 
10.1. Старт фестиваля дается на школьном сборе-линейке.
 
10.1. Старт фестиваля дается на школьном сборе-линейке.
 +
 
10.2. В течение года проводятся фестивали внутри классов.
 
10.2. В течение года проводятся фестивали внутри классов.
 +
 
10.3. Результаты каждого фестиваля отражаются на “Экране фестиваля”.
 
10.3. Результаты каждого фестиваля отражаются на “Экране фестиваля”.
 +
 
10.4. Заключительный этап – финальный школьный фестиваль победителей.
 
10.4. Заключительный этап – финальный школьный фестиваль победителей.
 +
 
11.      Процедура проведения фестиваля.
 
11.      Процедура проведения фестиваля.
 +
 
11.1. Участнику фестиваля  предоставляется для презентации и защиты проекта 10 мин., далее следуют вопросы членов жюри и оппонентов (в течение 5 минут).  
 
11.1. Участнику фестиваля  предоставляется для презентации и защиты проекта 10 мин., далее следуют вопросы членов жюри и оппонентов (в течение 5 минут).  
 +
 
11.2. При оценке работ принимается во внимание правильное оформление работы, её содержание, наличие вывода и соответствие содержания сформулированной теме, умение презентовать проект перед выбранной аудиторией. Представленные на фестиваль работы могут содержать результаты исследований.
 
11.2. При оценке работ принимается во внимание правильное оформление работы, её содержание, наличие вывода и соответствие содержания сформулированной теме, умение презентовать проект перед выбранной аудиторией. Представленные на фестиваль работы могут содержать результаты исследований.
 +
 
12.Общие требования к структуре  творческих и  исследовательских работ:   
 
12.Общие требования к структуре  творческих и  исследовательских работ:   
 +
 
• тема  творческой работы или исследования
 
• тема  творческой работы или исследования
 +
 
• автор  или  члены авторского коллектива проекта (ФИ,  образовательное учреждение,  класс)  
 
• автор  или  члены авторского коллектива проекта (ФИ,  образовательное учреждение,  класс)  
научный руководитель, консультант (ФИО, место работы, занимаемая должность)
+
 
 +
. научный руководитель, консультант (ФИО, место работы, занимаемая должность)
 +
 
 
• актуальность темы
 
• актуальность темы
 +
 
• предмет изучения
 
• предмет изучения
 +
 
• цель изучения
 
• цель изучения
 +
 
• задачи изучения  
 
• задачи изучения  
 +
 
• методы изучения
 
• методы изучения
 +
 
• определение главного результата работы
 
• определение главного результата работы
 +
 
• использованная литература,   
 
• использованная литература,   
 +
 
• вывод
 
• вывод
 +
 
Работа оформляется в виде презентации в программе “ Power Point ” (не более 20 слайдов) и предоставляется организаторам конкурса на CD или DVD диске.  
 
Работа оформляется в виде презентации в программе “ Power Point ” (не более 20 слайдов) и предоставляется организаторам конкурса на CD или DVD диске.  
 +
 
Основной элемент презентации – слайд. Поэтому оформление презентации – это оформление каждого слайда. Первый слайд содержит ФИО автора, сведения о его месте учебы, возрасте, а также информацию о руководителе проекта. Второй слайд – актуальность выбранной темы и задачи творческой работы, последний – значение работы. Основная часть работы включает фотографии, иллюстрации и пояснительный текст.
 
Основной элемент презентации – слайд. Поэтому оформление презентации – это оформление каждого слайда. Первый слайд содержит ФИО автора, сведения о его месте учебы, возрасте, а также информацию о руководителе проекта. Второй слайд – актуальность выбранной темы и задачи творческой работы, последний – значение работы. Основная часть работы включает фотографии, иллюстрации и пояснительный текст.
 +
 
13.  Подведение итогов и награждение.
 
13.  Подведение итогов и награждение.
 +
 
13. 1. Работы оцениваются  по 5-тибальной системе.  
 
13. 1. Работы оцениваются  по 5-тибальной системе.  
 +
 
13.2.После выступления члены жюри и зрители оценивают работу. Каждый член жюри проставляет в протоколе оценку выступления участника.
 
13.2.После выступления члены жюри и зрители оценивают работу. Каждый член жюри проставляет в протоколе оценку выступления участника.
 
Каждый участник конференции получает  “ жетон голосования ”, который имеет право отдать любой понравившейся работе, исключая собственную.  
 
Каждый участник конференции получает  “ жетон голосования ”, который имеет право отдать любой понравившейся работе, исключая собственную.  
 +
 
13. 3. Победитель выявляется путем подсчета общего количества баллов участников.
 
13. 3. Победитель выявляется путем подсчета общего количества баллов участников.
 +
 
13.4. Победителем становится участник,  получивший наибольшее количество баллов в своей возрастной группе.
 
13.4. Победителем становится участник,  получивший наибольшее количество баллов в своей возрастной группе.
 +
 
13.5. Итоги фестиваля будут подводиться в следующих  номинациях:
 
13.5. Итоги фестиваля будут подводиться в следующих  номинациях:
 +
 
- лучшая работа;
 
- лучшая работа;
 +
 
- лучший доклад (презентация работы);
 
- лучший доклад (презентация работы);
 +
 
- за самую интересную профессию;
 
- за самую интересную профессию;
 +
 
- лучший творческий коллектив;
 
- лучший творческий коллектив;
 +
 
- лучший руководитель проекта.
 
- лучший руководитель проекта.
 +
 
13.6. Итоги объявляются на заключительном сборе-линейке.
 
13.6. Итоги объявляются на заключительном сборе-линейке.
 +
 
13.7. Победители конкурса награждаются дипломами, все участники фестиваля - почетными грамотами.
 
13.7. Победители конкурса награждаются дипломами, все участники фестиваля - почетными грамотами.
 +
 
13.8. Лучшие работы будут размещены на школьном сайте МКОУ “Мехонская СОШ”.
 
13.8. Лучшие работы будут размещены на школьном сайте МКОУ “Мехонская СОШ”.
 +
 
13.9. Издание сборника лучших работ.
 
13.9. Издание сборника лучших работ.

Текущая версия на 09:06, 19 мая 2012

Положение о фестивале творческих работ “Радуга профессий”

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано на основании плана работы МО учителей начальных классов на 2012–2013 уч. г.

1.2. Фестиваль является одним из видов работы по профориентации среди обучающихся школы.

1.3. Настоящее положение регламентирует порядок проведения фестиваля творческих работ “Радуга профессий”, требования к участникам и работам, порядок их предоставления и сроки его проведения и действует до завершения фестиваля.

2. Актуальность. Согласно закону РФ “Об образовании”, Конвенции о правах ребенка, каждый ученик имеет право на получение качественного образования, на гармоничное развитие, на возможность самоопределения и самореализации. Знакомство с миром профессий – одно из важных условий психологически грамотного профессионального самоопределения человека. Мир профессий – огромен, разнообразен.

3. Цель фестиваля • расширение знаний о мире профессий, развитие интересов, воспитание уважительного отношения к труду.

4. Задачи фестиваля • развитие индивидуальных творческих способностей учащихся; • формирование устойчивого интереса к ориентации и выбору будущих профессий; • формирование стремления к самореализации; • раскрытие многогранности интересов обучающихся; • воспитание у обучающихся культуры поведения, уважительного отношения к участникам мероприятия; • создание банка данных (издание сборника) лучших работ.

5. Участниками фестиваля могут стать обучающиеся 1–4-х классов МКОУ “Мехонская СОШ”. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и творческие коллективы (не более 3-х человек). Один автор или творческий коллектив может представлять только одну работу.

6. Предмет фестиваля Предметом фестиваля являются материалы о профессиях

7. Организация и проведение.

7.1. Организатором фестиваля является МО учителей начальных классов данной школы.

7.2. Фестиваль проходит в школе в назначенное время.

7.3. Фестиваль проводится по двум возрастным группам: • 1–2-й класс • 3–4-й класс

7.4. Итоги фестиваля подводятся специально созданным жюри.

8. Сроки и место проведения. Фестиваль проводятся с октября 2012г. по март 2013г. в МКОУ “Мехонская СОШ”

9. Порядок проведения. Фестиваль творческих младших школьников “Радуга профессий” является массовым соревнованием, охватывающим лучших обучающихся школы. Проводится фестиваль 1 раз в год. В нем участвуют победители или призеры классных фестивалей.

I этап – отборочный- (январь-февраль) – классные фестивали (проводятся в классах самостоятельно, творческие работы, признанные лучшими выдвигаются на финальный школьный тур).

II этап – школьный-(март) – финальный тур “Радуга профессий” (предполагает публичную презентацию и защиту автором собственной творческой)

10. Этапы реализации фестиваля.

10.1. Старт фестиваля дается на школьном сборе-линейке.

10.2. В течение года проводятся фестивали внутри классов.

10.3. Результаты каждого фестиваля отражаются на “Экране фестиваля”.

10.4. Заключительный этап – финальный школьный фестиваль победителей.

11. Процедура проведения фестиваля.

11.1. Участнику фестиваля предоставляется для презентации и защиты проекта 10 мин., далее следуют вопросы членов жюри и оппонентов (в течение 5 минут).

11.2. При оценке работ принимается во внимание правильное оформление работы, её содержание, наличие вывода и соответствие содержания сформулированной теме, умение презентовать проект перед выбранной аудиторией. Представленные на фестиваль работы могут содержать результаты исследований.

12.Общие требования к структуре творческих и исследовательских работ:

• тема творческой работы или исследования

• автор или члены авторского коллектива проекта (ФИ, образовательное учреждение, класс)

. научный руководитель, консультант (ФИО, место работы, занимаемая должность)

• актуальность темы

• предмет изучения

• цель изучения

• задачи изучения

• методы изучения

• определение главного результата работы

• использованная литература,

• вывод

Работа оформляется в виде презентации в программе “ Power Point ” (не более 20 слайдов) и предоставляется организаторам конкурса на CD или DVD диске.

Основной элемент презентации – слайд. Поэтому оформление презентации – это оформление каждого слайда. Первый слайд содержит ФИО автора, сведения о его месте учебы, возрасте, а также информацию о руководителе проекта. Второй слайд – актуальность выбранной темы и задачи творческой работы, последний – значение работы. Основная часть работы включает фотографии, иллюстрации и пояснительный текст.

13. Подведение итогов и награждение.

13. 1. Работы оцениваются по 5-тибальной системе.

13.2.После выступления члены жюри и зрители оценивают работу. Каждый член жюри проставляет в протоколе оценку выступления участника. Каждый участник конференции получает “ жетон голосования ”, который имеет право отдать любой понравившейся работе, исключая собственную.

13. 3. Победитель выявляется путем подсчета общего количества баллов участников.

13.4. Победителем становится участник, получивший наибольшее количество баллов в своей возрастной группе.

13.5. Итоги фестиваля будут подводиться в следующих номинациях:

- лучшая работа;

- лучший доклад (презентация работы);

- за самую интересную профессию;

- лучший творческий коллектив;

- лучший руководитель проекта.

13.6. Итоги объявляются на заключительном сборе-линейке.

13.7. Победители конкурса награждаются дипломами, все участники фестиваля - почетными грамотами.

13.8. Лучшие работы будут размещены на школьном сайте МКОУ “Мехонская СОШ”.

13.9. Издание сборника лучших работ.