Наш край — различия между версиями
Badijonok (обсуждение | вклад) (→Визитная карточка проекта) |
Badijonok (обсуждение | вклад) (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [http://narod.ru/disk/ | + | [http://narod.ru/disk/50630908001.48e0b130587e722ca84b2dba3f62f776/%D0%9C%D0%9E%D0%81%20%D0%A0%D0%9E%D0%94%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%97%D0%90%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%95.rar.html Презентация] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 23:17, 26 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Булаева Елена Григорьевна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 4 класс
Краткая аннотация проекта
У каждого человека есть место, в которое всегда хочется вернуться, где тебя любят и ждут. Это маленькая деревенька, или посёлок, или город… Родина... Это, конечно, место, где вы родились, впервые увидели мир и начали познавать его. Сначала это был ваш дом, потом улица, поле, лес... Вы растете, и ваши знания о Родине постепенно расширяются: от родного очага, родного отцовского порога до необъятной Отчизны – России. Чтобы лучше узнать Родину, необходимо изучить свой край, свою малую родину. Только с осознанием Родины в большом и малом, в единстве – Россия и свой край, Зауралье, вы воспитаете в себе настоящего гражданина своей страны.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой он наш край?
Проблемные вопросы
История образования Зауралья. Развитие промышленности и сельского хозяйства. Природные ресурсы.
Учебные вопросы
Что окружает нас? Поверхность нашего края. Животные и растительный мир. Как живут и чем занимаются люди Зауралья?
План проведения проекта
1 этап. Подготовка, обсуждение темы, выдвижение основополагающего вопроса и проблемных вопросов, а также постановка задач.
2 этап. Исследование, сбор материала. Индивидуальные консультации.
3 этап. Анализ информации, формулировка выводов. Работа над оформлением презентаций.
4 этап. Обсуждение и оценка работы проектных групп.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Брошюра "Как создать презентацию"
