Портфолио Толкачевой С.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
Строка 123: | Строка 123: | ||
|Лунёва Екатерина | |Лунёва Екатерина | ||
|1 место | |1 место | ||
+ | |||
+ | |||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == |
Версия 21:41, 28 мая 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Визитная карточка
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Толкачева Светлана Владимировна
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Кодская основная общеобразовательная школа" Шатровского района.
Должность
Учитель биологии и географии
Визитная карточка
Образование: Шадринский государственный педагогический институт.2002 г. Факультет Педагогика и методика начального образования
Специальность: учитель начальных колассов и естествознания
Педагогический стаж работы: 10 лет
Наличие квалификационной категории: первая
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
1.Проблемное обучение (проектная деятельность) | Создание условий индивидуальной творческой учебной деятельности.Формирование навыка сбора и обработки информации, исследовательской деятельности, постановки проблемы и поиска путей ее разрешения, представления полученных результатов деятельности. | Ценностно-смысловая компетенция Образовательная Учебная Познавательная Информационно-коммуникативная Общекультурная компетенция Социально-трудовая компетенция | Обучающиеся 7, 9 класса обладают необходимыми умениями и навыками спланированными в целях обучения: Работа с информацией, постановка проблемы, поиск путей, представление полученных результатов.Обучающиеся 5-6 классов работают с проблемой и находят пути решения и конечный результат.Подготовка проектов, выступление на муниципальной научно-практической конференции обучающихся «Мир вокруг нас» Дюрягиной С. 9 кл. |
2.Разноуровневое обучение | Создание условий включенности каждого обучающегося в учебный, познавательный процесс, в соответствии с уровнем развития и возможностями | Образовательная Учебная | Возросла внутренняя мотивация, появилась уверенность в конечном результате. |
3.Исследовательские методы обучения | Формирование навыка сбора и обработки информации, исследовательской деятельности, постановки проблемы и поиска путей ее разрешения, представления полученных результатов деятельности. | Ценностно-смысловая компетенцияОбразовательная Учебная Познавательная Информационно-коммуникативная Общекультурная компетенция Социально-трудовая компетенция | Умение проводить простейшие эксперименты, исследования, формулировать цели, проблему исследования, пути ее решения. |
4.Технология использования игровых методов. | Формирование компетентности самореализации. Приобретение готовности к самоопределению в будущей профессиональной деятельности. Активизация знаний, развитие познавательного интереса и творческой активности | Образовательная Познавательная Информационно-коммуникативная | Повышение внутренней мотивации, активизация познавательного интереса. |
5. Обучение в сотрудничестве (групповая работа) | Формирование навыков работы в группе, овладение различными социальными ролями в коллективе | Образовательная Познавательная Информационно-коммуникативная | Умеют работать в группе, распределяют роли, назначают ответственных за разные виды заданий |
6.Информационно-коммуникационные технологии | Управление познавательной деятельностью обучающихся.Овладение различными социальными ролями в коллОбразовательная | Учебная Познавательная Информационно-коммуникативная | Умеют работать с информацией, ИКТ. Составляют компьютерные презентации. |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Ф.И.О учащегося | Результат участия | ||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2010-2011 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Грыдин Сергей | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2010-2011 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Комогорова Елена | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2010-2011 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Кузьмина Ксения | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
bg2010-2011 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Кабицкая Надежда | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2010-2011 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Помешкина Татьяна | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2010-2011 | Конкурс научно-исследовательских работ | Муниципальный | Табунова Татьяна | Грамота за лучшую научно-исследовательскую работу | ||||||||||||||||||||||||||||||
2011-2012 | Победитель школьной олимпиалы | Школьный | Широченко Татьяна | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2011-2012 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Комогорова Елена | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2011-2012 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Кузьмина Ксения | 1 место | ||||||||||||||||||||||||||||||
2011-2012 | Победитель школьной олимпиады | Школьный | Лунёва Екатерина | 1 место
Обобщение и распространение собственного педагогического опытаНепрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
|