Учебный проект Витамины — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Предмет биология, возраст учащихся 8 кл) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 23: | Строка 23: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | 1. Актуализация (вводная презентация учителя, выявление уровня заинтересованности темой) | ||
+ | |||
+ | 2. Подготовительный этап ( знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет, изучение литературы по данной теме) | ||
+ | |||
+ | 3. Этап реализации (поиск и отбор информации; подготовка текстовой и графической информации; оформление презентации ) | ||
+ | |||
+ | 4. Защита проекта (представление результата работы, выступление на уроке) | ||
+ | |||
+ | 5. Рефлексия по итогам проекта (опрос, самооценка) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 05:28, 29 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Быструшкина Елена Владимировна
Предмет, возраст
Биология, 8 кл
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли прожить без витаминов?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1. Актуализация (вводная презентация учителя, выявление уровня заинтересованности темой)
2. Подготовительный этап ( знакомство с принципами поиска информации в сети Интернет, изучение литературы по данной теме)
3. Этап реализации (поиск и отбор информации; подготовка текстовой и графической информации; оформление презентации )
4. Защита проекта (представление результата работы, выступление на уроке)
5. Рефлексия по итогам проекта (опрос, самооценка)