Портфолио Сиражеевой Л.Р. — различия между версиями
Материал из Wiki
Ляля (обсуждение | вклад) (→Автор портфолио) |
Ляля (обсуждение | вклад) (→Образовательное учреждение) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
[[Изображение:Sibiryak shool.jpg|left|150px]] | [[Изображение:Sibiryak shool.jpg|left|150px]] | ||
− | ''МКОУ "Сибирякская средняя общеобразовательная школа | + | |
+ | ''МКОУ "Сибирякская средняя общеобразовательная школа | ||
+ | |||
Сафакулевский район'' | Сафакулевский район'' |
Версия 21:52, 6 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
учитель биологии и химии
Стаж педагогической работы - 28 лет
Образование высшее, Курганский государственный педагогический институт, 1984 год
Категория высшая
Победитель Всероссийского конкурса "Лучшие учителя Российской Федерации - 2006"
Образовательное учреждение
МКОУ "Сибирякская средняя общеобразовательная школа
Сафакулевский район
Должность
Учитель биологии и химии. Высшая квалификационная категория.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование соврменных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в обучении | Активизация познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению | Достижение уровневой дифференциации обучения учащихся; наглядность учебного материала активация обучения | Повышение интереса к предмету; развитие самостоятельности; доступ к большим ресурсам информации |
Тестовые технологии | Оценивание уровеня обученности изученной темы | Использование тестов для подготовки к ЕГЭ | Улучшение подготовку обучающихся к теоретическому материалу по предмету |
Проектная – исследовательская деятельность | Развитие самостоятельного мышления, творческих способностей, умения добывать информацию | Учебно-познавательные, информационные, исследовательские, коммуникативные, личностного саморазвития | Расширение диапазона знаний; развитие познавательного интереса; стремление к поиску, получению информации и новых ресурсов; формирование собственных суждений; возможность профессионального самоопределения |