Портфолио Берлюбской Т. В. — различия между версиями
(/* Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ (применение, результативн) |
(/* Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ (применение, результативн) |
||
Строка 83: | Строка 83: | ||
2. [[Медиа:Yrok_po_biologii_v_6_klasse1.doc|Урок по теме "Строение клетки]] | 2. [[Медиа:Yrok_po_biologii_v_6_klasse1.doc|Урок по теме "Строение клетки]] | ||
− | [[Медиа: | + | |
+ | 3. [[Медиа:Laboratornaya_rabota.doc|Лабораторная работа "Плоды" ]] | ||
==Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях== | ==Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях== |
Версия 15:49, 10 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Цели и задачи портфолио
- 3 Жизненное кредо
- 4 Кредо – моя педагогическая идея
- 5 Тема самообразования
- 6 Образовательное учреждение
- 7 Должность
- 8 Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ (применение, результативность)
- 9 Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
- 10 Творческие работы обучающихся
- 11 Фотографии с мероприятий
Автор портфолио
Участник:Берлюбская Тамара Владимировна
стаж педагогической работы 15 лет
Образование
а. Закончила Кемеровский государственный университет, годы учебы: 1992 – 1997 гг. , специальность : биолог, преподаватель биологии.
б. В 2010 году закончила ГОУ дополнительного профессионального образования «ИПК и ПРО Курганской области» , специальность : учитель географии.
Должность
Учитель биологии и географии, первая квалификационная категория. В данном учреждении работаю 4 года
Цели и задачи портфолио
Цель: - анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы; - оценка профессиональной компетенции.
Задачи: -поддерживать и стимулировать рабочую мотивацию -представить индивидуальные достижения широкой общественности - моделировать профессиональную деятельность; - совершенствовать методическую работу, рационально использовать воз-можности для повышения квалификации.
Ожидаемые результаты: - повышение квалификации; - положительное изменение собственных качественных показателей труда.
Жизненное кредо
« Двигаться вперед и добиваться цели»
Кредо – моя педагогическая идея
«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» В.Ключевский Мое правило трёх «П» «ПОНЯТЬ, ПРОСТИТЬ, ПРИНЯТЬ»
Тема самообразования
«Развитие критического мышления на уроках биологии и географии как одно из условий формирования ключевых компетентностей» Цель: внедрение в практику работы учителя методов развития критического мышления , обеспечивающих реализацию компетентностного подхода»
Образовательное учреждение
МКОУ "Варгашинская СОШ №1"
Должность
Учитель биологии и географии, первая квалификационная категория.
Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ (применение, результативность)
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
Проектная деятельность | Развитие самостоятельного мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения | коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные, личностного саморазвития | повышение интереса к исследовательской деятельности, участие в научно-практических и краеведческих конференциях |
ИКТ | активизации познавательной деятельности, повышение мотивации к обучению | учебно-познавательные, информационные, предметные | повышение интереса к урокам географии, биологии, мотивации к обучению, качества знаний |
Игровая технология | Развитие самостоятельности мышления, умения добывать информацию, прогнозировать и принимать нестандартные решения | общекультурные,коммуникативные, учебно-познавательные, информационные, предметные,личностного саморазвития | повышение интереса к урокам географии, биологии, активизация к получению социально значимых знаний |
Файл:Tablica11.jpg Файл:Tablica12.jpg
2. Урок по теме "Строение клетки
3. Лабораторная работа "Плоды"
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
Учебный год | название мероприятия | статус мероприятия | Ф.И.О.обучающихся | результат |
2008 – 2009 | Районная олимпиада по географии | Муниципальный | Марашан Денис (9 «К») | 2 место |
2009 – 2010 | Районный фестиваль «Радуга» | Муниципальный | Дедова Дарья (6 Б), Щетинкина Анастасия (6 Б) | 1 место |
2010 – 2011 | Районная конференция «Отечество» | Муниципальный | Дедова Дарья (7 Б) | Диплом |
2010 – 2011 | Региональный слет юных экологов | Региональный | Клементьева Евгения (10 класс), Терентьева Дарья (10 класс), Волосникова Елена (10 класс). | Диплом |
2011 – 2012 | Районная конференция «Отечество» | Муниципальный | Дедова Дарья (8 Б), Щетинкина Анастасия (8 Б) | Диплом |
2011 – 2012 | Районная конференция «Отечество» | Муниципальный | Клементьева Евгения (11 класс), Терентьева Дарья (11 класс) | 2 место |
2011 – 2012 | Районная конференция «Отечество» | Муниципальный | Волосникова Екатерина ( 6 Б класс) | Диплом |
2011 – 2012 | Региональный национальный конкурс водных проектов для старшеклассников | Региональный | Клементьева Евгения (11 класс), Терентьева Дарья (11 класс) | Диплом |
2011 – 2012 | Региональный дистанционный Интернет – конкурс детских и юношеских исследований по психологии и социальной экологии | Региональный | Берлюбский Дмитрий (9 Б класс) | 1 место |
Файл:Diploom1.jpg Файл:Diplom 7.jpg Файл:Diplom 10.jpg Файл:Diplom 8.jpg Файл:Diplom 9.jpg Файл:Gramota 1.jpg Файл:Gramota 2.jpg Файл:Gramota 3.jpg Файл:Svidetelstvo 4.jpg Файл:Svidetelstvo 5.jpg
Творческие работы обучающихся
1. Исследование уровня шумового загрязнения и его влияния на организм
3. Исследование озера Тайболино Варгашинского района
4. Витамин С
6. Влияние дороги и автотранспорта на придорожные участки
Фотографии с мероприятий
Файл:Meropriyatiya.jpg Файл:Meropriyatiya1.jpg Файл:Meropriyatiya2.jpg Файл:Meropriyatiya3.jpg Файл:Meropriyatiya4.jpg Файл:Meropriyatiya5.jpg Файл:Meropriyatiya6.jpg Файл:Meropriyatiya7.jpg Файл:Meropriyatiya8.jpg Файл:Meropriyatiya9.jpg
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Практическое предоставление собственного педагогического опыта
Год | Форма | Тема | Статус |
2009 | Выступление на ШМО учителей биологии, химии и географии | Профориентация на уроках геогра-фии, биологии | Школьный |
2011 | Выступление на ШМО учителей биологии, химии и географии | Исследовательская деятельность учащихся | Школьный |
2012 | Консультация Королевой Т.В. | районный |
Файл:Risunok3.jpg Файл:Risunok4.jpg Файл:Risunok5.jpg Файл:Risunok6.jpg
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Год прохождение курсов | Название | Место проведения | Количество часов |
2009 – 2010 | Теория и методика преподавания географии | ИПК и ПРО | Профессиональная переподготовка |
2008 | Преподавание химии, биологии в условиях модернизации образования | ИПК и ПРО | 72 часа |
2011 | Образование детей с проблемами интеллекта | ИРОСТ | 18 часов |