"Жители моего села" — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | 1.Сколько жителей живёт в данном населённом пункте ( провести социологический опрос) | |
| − | + | 2.Знать историю родного края. | |
| − | + | 3.Выявить причины социальных, экономических, экологических проблем своего родного края. | |
| − | + | 4.Изучить материальную и духовную культуру жителей села, их семейного и общественного быта, хозяйтсвенных занятий. | |
| − | |||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 09:04, 13 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
учащиеся школы ( детская общественная организация отряд "КВИТ")
Предмет, возраст учащихся
краеведение, с 5-7 класс(11-15 лет)
Краткая аннотация проекта
Что мы знаем об истории своей малой родины, о жителях? Сейчас идёт возрождение традиций села, быта и нравов. Никогда не надо забывать о своём родном уголке, а главное о жителях своего родного края. "Нельзя только призывать к патриотизму, его нужно воспитывать- воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость"- спаведливо отмечал Д.С Лихачёв. И мы активно работаем по исследованию традиций села, находим материалы подтверждающие трудовые и ратные подвиги наших односельчан, отражаем в своих проектах материалы о творческих династиях, людях с интересной, незаурядной судьбой, а таких у нас много.
Вопросы, направляющие проект
1.Сколько жителей живёт в данном населённом пункте ( провести социологический опрос) 2.Знать историю родного края. 3.Выявить причины социальных, экономических, экологических проблем своего родного края. 4.Изучить материальную и духовную культуру жителей села, их семейного и общественного быта, хозяйтсвенных занятий.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Медиа:Vizitka-Irina.doc|Визитная карточка проекта|
Публикация учителя
Статья "Мой край родной".
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Медиа:Kriterii-Irina1.doc|Критэрии Ирина|
