Участник:Каюнова Т.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 19: Строка 19:
  
  
В рамках Дистанционного семинара по Web 2.0 я выполнила следующие задания
+
В рамках Дистанционного семинара по Web 2.0 я выполнила следующие задания.
  
 
'''Задание 1'''. Работа со статьями'''  
 
'''Задание 1'''. Работа со статьями'''  

Версия 23:11, 9 сентября 2009

Фамилия, имя, отчество

Каюнова Татьяна Владимировна

Дата рождения 13 марта 1964 года

Образовательное учреждение

МОУ "Троицкая основная общеобразовательная школа" Петуховский район, Курганская область

Должность

учитель истории и обществознания

Хобби

рукоделие

Награды

Благодарность за многолетний плодотворный труд. Управление образования Петуховского района.

"Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области".

Мне приятно познакомиться с Шишкова Г.А.


В рамках Дистанционного семинара по Web 2.0 я выполнила следующие задания.

Задание 1. Работа со статьями

Мною написана статья "Учителями славится Россия."

Задание 2. Работа с изображениями Мною вставлены в статью изображения.

Задание 3. Я приняла участие в обсуждении статьи Родионовой И.В. Локальная сеть

Задание 4 Таблицы

Классы в Древнем Египте
Классы Что имели Эксплуатировали или сами подтвергались эксплуатации
1 Рабовладельцы Земли,рабов,орудия труда,стада скота,золото Присваивали произведённое трудом рабов и крестьян
2 Рабы Ничего не имели:сами принадлежали рабовладельцам Все продукты их труда принадлежали рабовладельцам
3 Крестьяне Небольшие наделы земли,орудия труда, немного скота Отдавали знатным людям часть продуктов своего труда
               Установление рабовладельческого строя в Афинах

<graphviz>

digraph G{

rankdir=R node[color="",fontsize=9, fontcolor="",style=filled , shape=""] ; [bgcolor=Snow4] "Приток рабов в Афины"->"Рудники" "Приток рабов в Афины"->"Домашняя прислуга""Приток рабов в Афины"->"Сельское хозяйство" "Приток рабов в Афины"->"Ремесло"; {

}

</graphviz>