Мой проект "Молодёжные субкультуры в Великобритании" — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
Какие молодёжные субкультуры есть в Великобритании? | Какие молодёжные субкультуры есть в Великобритании? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | В какую из этих субкультур ты бы хотел вступить и почему? | + | ''В какую из этих субкультур ты бы хотел вступить и почему? |
| + | '' | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:27, 18 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Мартынова Марина Владимировна
Предмет, возраст учащихся
Английский язык ,10класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на углубленное изучение молодёжных субкультур в Великобритании. Работа с предложенным материалом на уроке позволяет наиболее полно учесть интересы, склонности, способности учащихся, предоставляет возможность реализации личностно ориентированного развития в области филологических знаний. Процесс обучения в течении всего урока предусматривает использование разных приемов обучения, современных ТСО, наглядности, в том числе интернета, компьютера, большого колличества дополнительной литературы, что делает урок интересным и будет способствовать повышению уровня учебной мотивации школьников.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему появляются новые субкультуры?
Проблемные вопросы
Какие молодёжные субкультуры есть в Великобритании?
Учебные вопросы
В какую из этих субкультур ты бы хотел вступить и почему?
План проведения проекта
подготовка: ознакомление учащихся с темой проекта, подбор материала для проекта. проект: защита проекта
