Мой проект "Курение:вредная привычка или зависимость?" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(План проведения проекта)
Строка 25: Строка 25:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме " Курение, вредные привычки,зависимости" , выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)
 +
 +
2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, хрестоматии, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятиями «вредная привычка»,"зависимость" Изучение литературы по данной теме)
 +
 +
3. Исследование (Анкетирование обучающихся "Курят ли мои одноклассники?"; составление  рекомендаций «Здоровью -скажем "да", сигарете-"нет"!"» для ребят)
 +
 +
4. Тестирование (Контроль усвоения материала по данной теме)
 +
 +
5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде сообщения и презентации,буклета и рекомендаций)
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версия 11:19, 18 июня 2012


Автор проекта

Участник:Светлана Рамилевна

Предмет, возраст учащихся

"Профилактика употребления психоактивных веществ" 8,9 классы

Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован для обучающихся 8,9 классов. Количество занятий - 8. Проблема курения среди подрастающего поколения, в настоящее время, стоит очень остро. Не всегда молодёжь задумывается о действительном вреде для здоровья.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Курение:вредная привычка или зависимость?

Проблемные вопросы

Какие привычки называются вредными? Что такое зависимость?

Учебные вопросы

Как избежать зависимости? Способы бросить курить. Вред сигареты для организма.

План проведения проекта

1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме " Курение, вредные привычки,зависимости" , выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)

2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, хрестоматии, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятиями «вредная привычка»,"зависимость" Изучение литературы по данной теме)

3. Исследование (Анкетирование обучающихся "Курят ли мои одноклассники?"; составление рекомендаций «Здоровью -скажем "да", сигарете-"нет"!"» для ребят)

4. Тестирование (Контроль усвоения материала по данной теме)

5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде сообщения и презентации,буклета и рекомендаций)

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы