Мой проект "Женщины-математики" — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | 1. Сбор информации по заданной теме, опрос учеников и учителей математики МБОУ «СОШ № 22». | ||
| + | 2. Создание папки с биографией женщин-математиков. | ||
| + | 3. Написание конкурсной работы и создание презентации. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 12:31, 27 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Овчинникова Татьяна Николаевна
Предмет, возраст учащихся
математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие. И никак нельзя, говоря о математике, не упомянуть о тех, кто ей посвятил всю жизнь и донес ее до нас.Их имена нельзя забывать. Эти люди отдали свою жизнь науке. Ради нас, ради своих потомков. Так что наш долг - помнить их и продолжать их дело. Особенно это касается женщин математиков.
Вопросы, направляющие проект
Кто они великие математики?Какую роль и место, занимают женщины в науке (в частности в математике)? Кого среди математиков больше: мужчин или женщин? А есть ли великие женщины-математики? Сколько лет женщины занимаются математикой? Зачем в школе нужна математика?
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1. Сбор информации по заданной теме, опрос учеников и учителей математики МБОУ «СОШ № 22». 2. Создание папки с биографией женщин-математиков. 3. Написание конкурсной работы и создание презентации.
