Спасти поколение — различия между версиями
(→Публикация учителя) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | 1. Провести беседу с учащимися с целью выявления знаний у них о вреде алкоголя. 2.Сделать стартовую презентацию , содержащую тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. 3.На родительском собрании познакомить с буклетом, который дает представление о проекте. 4 Нацелить родителей на посильную помощь в работе над проектом. | |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 09:38, 24 августа 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Емельянова Светлана Александровна
Предмет, возраст учащихся
Русский язык и литература, 7кл.
Краткая аннотация проекта
Проблема о вреде алкоголя актуальна для современного человека. Человечество подошло к опасной черте. Поэтому на первое место встали такие проблемы, как спасение самой жизни. Изучив эту тему, мы узнаем пути как не приобрести эту пагубную страсть. Создадим приложения из фотогрофий и результатов анкетирования.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Алкоголь это зло?
Проблемные вопросы
Как избежать пагубной привычки? Как влияет алкоголь на ребёнка? Социально опасные семьи(статистика за 2011-2012год)
Учебные вопросы
Что такое алкоголизм? Раскрыть понятие "Субботние дети"
План проведения проекта
1. Провести беседу с учащимися с целью выявления знаний у них о вреде алкоголя. 2.Сделать стартовую презентацию , содержащую тему проекта, его цель и задачи, формы итоговых работ и непосредственно задания для поиска. 3.На родительском собрании познакомить с буклетом, который дает представление о проекте. 4 Нацелить родителей на посильную помощь в работе над проектом.
