Проект "Зона арктических пустынь" — различия между версиями
IrinaV (обсуждение | вклад) |
IrinaV (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект ориентирован на обучающихся 4 класса по программе «Школа России». Рассматривается понятие «арктика», обучающиеся познакомятся с растительным и животным миром зоны арктических пустынь, ролью и значением арктики в жизни человека, рассмотрят меры по охране зоны арктических пустынь Продолжительность проекта 2 урока. | ||
| + | В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое зона арктических пустынь и какое влияние она имеет в жизни человека. | ||
| + | Результатом работы над проектом должно стать: | ||
| + | а) знания и умения по теме «Зона арктических пустынь"; | ||
| + | б) умения находить информацию по теме в различных источниках; | ||
| + | в) навыки получения необходимой информации о растительном и животном мире арктических пустынь с помощью интернет-ресурсов и умения безопасного использования поисковых служб Интернета. | ||
| + | На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях арктики, с защитой экологических плакатов «Берегите природу арктики!». | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 15:24, 30 сентября 2012
== Автор проекта == IrinaV
10-11 лет == Предмет, возраст учащихся ==
Содержание
- 1 Краткая аннотация проекта
- 2 Вопросы, направляющие проект
- 3 План проведения проекта
- 4 Визитная карточка проекта
- 5 Публикация учителя
- 6 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Другие документы
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на обучающихся 4 класса по программе «Школа России». Рассматривается понятие «арктика», обучающиеся познакомятся с растительным и животным миром зоны арктических пустынь, ролью и значением арктики в жизни человека, рассмотрят меры по охране зоны арктических пустынь Продолжительность проекта 2 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся ответят на вопрос, что такое зона арктических пустынь и какое влияние она имеет в жизни человека. Результатом работы над проектом должно стать: а) знания и умения по теме «Зона арктических пустынь"; б) умения находить информацию по теме в различных источниках; в) навыки получения необходимой информации о растительном и животном мире арктических пустынь с помощью интернет-ресурсов и умения безопасного использования поисковых служб Интернета. На уроке – «Защита проекта» обучающиеся выступают с сообщениями (презентациями) о животных и растениях арктики, с защитой экологических плакатов «Берегите природу арктики!».
