Проект " геометрия вокруг нас " — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/0/0f/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%8F%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%B2_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F.ppt Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 20:17, 30 сентября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Математика 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект ориентирован на обучающихся 5 классов, которые начинают изучать новый модуль математики « Наглядная геометрия». В проекте рассматриваются базовые сведения о геометрии, происходит знакомство с новым учебным пособием для 5 класса.
Продолжительность проекта 3 урока. В результате самостоятельных исследований по основополагающему и проблемным вопросам обучающиеся будут готовы к восприятию основного геометрического материала курса 5 класса, ответят на вопрос об их готовности самостоятельно или с минимальной помощью взрослых (учителя, родителей) пользоваться необходимыми информационными интернет-ресурсами для подготовки к урокам, научатся продуктивной деятельности на уроках математики. Результатом работы над проектом должно стать: -знания и умения по теме «Геометрия вокруг нас"; -знания норм этического поведения в сети.
На уроке – «Защита проекта» пройдет конкурс итоговых презентаций по проекту, где они покажут, как связан окружающий нас мир с геометрией и проведут аналогию геометрии в быту
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как возникла геометрия и как она связана с жизнью?
Проблемные вопросы
Где геометрия необходима?
Учебные вопросы
Как зародилась геометрия?
- Где применяется геометрия?
- Как применять геометрию в быту?
- Как найти информацию об изучении геометрии?
План проведения проекта
1. История возникновения геометрии 2. Составления плана над проектом ( изучение литературы по данной теме, использование Интернета ) 3. Исследование ( систематизация полученной информации ) 4. Защита проекта ( представление исследовательской деятельности) 5. Подведение итогов ( что значение занимает геометрия )
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
