"Возрождение традиций" (традиции и обычаи русского народа) — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Что такое православный праздник? | |
| − | + | Какие бывают православные праздники? | |
| − | + | Какие обычаи и традиции в моей семье? | |
| − | + | Обычаи и традиции русского народа в нашем поселке. Какие они? | |
| − | + | Русский национальный костюм. Какой он? | |
| − | + | Какова роль обрядов в повседневной жизни наших предков? | |
| − | |||
| − | |||
| − | Какие | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 12:08, 9 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Дубровина Людмила Викторовна
Предмет, возраст учащихся
5 - 6 классы (технология и история)
Краткая аннотация проекта
Знакомство с традициями и обычаями нашего края. Русский традиционный костюм Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с полиэтиленом; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, . Интернет прочно входит в нашу жизнь. С каждым днем все больше людей становится пользователями глобальной компьютерной сети, объединяющей компьютеры во всем мире в единое информационное пространство. В связи с бурно развивающимися информационно-коммуникационными технологиями и ресурсами большое значение приобрела проблема изучения общих для всех сетевых технологий, чтобы каждый обучающийся мог создавать личностно значимую для него образовательную продукцию. Такой продукцией в данном проекте является веб-сайт. Сайт – визитная карточка школы в мировой сети. И если еще несколько лет тому назад считалось престижным иметь свой сайт, то сейчас больше появляется мнений о том, что иметь свой сайт это удобно.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужно ли современному поколению знать обычаи, которыми руководствовались наши далёкие предки?
Проблемные вопросы
Какие вы знаете национальные праздники? Какова роль обычаев и традиций в духовной жизни нашего народа?
Учебные вопросы
Что такое православный праздник? Какие бывают православные праздники? Какие обычаи и традиции в моей семье? Обычаи и традиции русского народа в нашем поселке. Какие они? Русский национальный костюм. Какой он? Какова роль обрядов в повседневной жизни наших предков?
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
- Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)
- Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
- Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
- Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
- http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
- Литература
- История земли Курганской. Курган.1998.
- Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
- Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
- Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
- «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.
