Проект "Какие чудеса в природе" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Проблемные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Какие леса есть в России? Какие животные преобладают в данном лесе? | ||
| + | |||
| + | Назовите разновидности ежей. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 11:29, 10 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Рекомендации по проекту
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Целью этого проекта является ознакомление обучающихся с обитателями леса России. Растительность и животный мир находятся в тесной взаимосвязи. Практически в любом лесу кишит жизнь. Будь то хвойный или смешанный лес, тропический лес или тундра в каждом из них живут определенные обитатели леса. Но мы сегодня поговорим о ежах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему в России разнообразная растительность?
Проблемные вопросы
Зачем надо знать об обитателях леса?
Учебные вопросы
Какие леса есть в России? Какие животные преобладают в данном лесе?
Назовите разновидности ежей.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Рекомендации по проекту
[[Категория:]]
