Проект:Как появился "Японский журавлик"? — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Проблемные вопросы) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Помнят ли люди о жертвах Хирасимы? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 14:39, 11 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
9-11 лет
Краткая аннотация проекта
В процессе выполнения проекта обучающиеся ознакомятся с историей появления японского журавлика, расширят представления о форме работы с бумагой в технике оригами и усовершенствуют навыки по работе с проектом.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Помнят ли люди о жертвах Хирасимы?
Проблемные вопросы
Какие существуют факты, легенды, исторические события, объясняющие появление "японского журавлика"?
Учебные вопросы
1. Используя метод анкетирования, выяснить уровень владения информации о японском журавлике 2. Ознакомиться с историей возникновения японского журавлика. 3.Научиться складывать журавлика.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Реферат учащегося по теме "Японский журавлик. Садако Сасаки
