Деньги — различия между версиями
Материал из Wiki
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
Строка 52: | Строка 52: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
− | [[Медиа:Vizitka.doc|Визитка]] | + | [[Медиа:Mirovshikova NN - Vizitka.doc|Визитка]] |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
− | [[Медиа:Alfavit.doc | Буклет]] | + | [[Медиа:Mirovshikova NN - Alfavit.doc | Буклет]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [[Медиа:Kod.ppt|Презентация учителя]] | + | [[Медиа:Mirovshikova NN - Kod.ppt|Презентация учителя]] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
− | [[Медиа:Vid.ppt|Презентация ученика]] | + | [[Медиа:Mirovshikova NN - Vid.ppt|Презентация ученика]] |
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Mirovshikova NN - ocen-uchenikov.ppt|оценивание обучающихся]] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Версия 09:32, 15 октября 2012
Содержание
- 1 Автор
- 2 предмет, возраст учащегося
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Автор
Мировщикова Надежда Николаевна
предмет, возраст учащегося
обществознание
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нужны алфавиты?
Проблемные вопросы
Нужен ли человеку алфавит?
Учебные вопросы
Какие разновидности алфавитов встречаются?
Для чего они нужны?
Какие кодированные алфавиты изучаются в курсе Информатики и ИКТ?
Нужны ли кодированные алфавиты?
План проведения проекта
Актулизация Повторение терминов Работа по карточкам
Организационно - подготовительный этап
- Формирование групп учащихся.
- Постановка целей и задач.
- Освещённость темы.
- Составление плана работы.
Исследование Изучение литературы
Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.
Обобщающий (Рефлексивный)
- Подготовка к защите проекта.
- Защита проекта.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == оценивание обучающихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Оборудование:
Компьютеры с выходом в сеть Интернет; принтер; сканер.
2. Программное обеспечение:
Офисный пакет; программы обработки изображений; текстовый редактор.