Проект: Чем жив человек? — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Чем жив человек? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
Версия 12:29, 16 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Проект разработан по произведению М.А. Шолохова "Судьба человека".
Цель: учить постигать идейный замысел произведения путём анализа текста.
Задачи:
Формировать у учащихся представление о смысле человеческого бытия, воспитывать неприятие войны;
развивать навыки анализа художественного произведения, показать роль антитезы в тексте.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чем жив человек?
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Портрет Шолохова М.А., текст произведения, запись фильма С. Бондарчука "судьба человека", иллюстрации к рассказу Б.Алимова и О.Верейского.
