Линза и глаз — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
Строка 86: | Строка 86: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
− | |||
Строка 96: | Строка 95: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
+ | [[Категория:Физика]] |
Версия 10:53, 24 октября 2012
Содержание
- 1 Автор
- 2 предмет, возраст учащегося
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор
предмет, возраст учащегося
Физика 8 класс
Краткая аннотация проекта
Строение глаза – как оптической системы. Понятие линзы, построение в линзах. Дефекты зрения, профилактика и коррекция дефектов
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Строение глаза.
Что называется линзой?
Проблемные вопросы
Как построить изображения в линзе?
Какие дефекты имеет зрение?
Учебные вопросы
Повторить строение глаза.
Расширить представления обучающихся об основных элементах оптических приборов - линзах.
Уметь строить изображения в линзах и давать характеристику изображения.
План проведения проекта
Актулизация проверка знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта
Организационно - подготовительный этап
- Формирование пар учащихся.
- Постановка целей и задач.
- Освещённость темы.
Исследование Изучение литературы
Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.
Обобщающий (Рефлексивный)
- Подведение итога урока.
- Отношение к уроку используя смайлики.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. Оборудование:
Компьютеры с выходом в сеть Интернет; принтер; сканер.
2. Программное обеспечение:
Офисный пакет; программы обработки изображений; текстовый редактор.