Проект диалог поколений — различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Очень часто школу называют вторым домом. И не случайно, ведь большую часть времени дети проводят в школе, именно здесь происходит формирование и становление личности. История школы тесно связана с жизнью страны, с жизнью каждого учителя, который посвятил себя школе.Мы с учащимися нашего класса решили создать альбом "Ветераны педагогического труда нашей школы".Создание данного альбома включает в себя решение следующих задач: | + | ''Очень часто школу называют вторым домом. И не случайно, ведь большую часть времени дети проводят в школе, именно здесь происходит формирование и становление личности. История школы тесно связана с жизнью страны, с жизнью каждого учителя, который посвятил себя школе.Мы с учащимися нашего класса решили создать альбом "Ветераны педагогического труда нашей школы".Создание данного альбома включает в себя решение следующих задач: |
| − | изучить историю школы через судьбы учителей; | + | • изучить историю школы через судьбы учителей; |
| − | дать учащимся включиться в познавательную, исследовательскую деятельность; | + | • дать учащимся включиться в познавательную, исследовательскую деятельность; |
| − | сохранить преемственность поколений; | + | • сохранить преемственность поколений; |
| − | Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта.Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой. Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс. Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители. | + | Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта. |
| + | Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой. | ||
| + | Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс. | ||
| + | Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. | ||
| + | На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители.'' | ||
Версия 19:01, 2 октября 2009
Очень часто школу называют вторым домом. И не случайно, ведь большую часть времени дети проводят в школе, именно здесь происходит формирование и становление личности. История школы тесно связана с жизнью страны, с жизнью каждого учителя, который посвятил себя школе.Мы с учащимися нашего класса решили создать альбом "Ветераны педагогического труда нашей школы".Создание данного альбома включает в себя решение следующих задач: • изучить историю школы через судьбы учителей; • дать учащимся включиться в познавательную, исследовательскую деятельность; • сохранить преемственность поколений;
Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта.
Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой.
Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс.
Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители.
