Проект диалог поколений — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
 
• сохранить преемственность поколений;
 
• сохранить преемственность поколений;
 
Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта.Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой. Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс. Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители.''
 
Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта.Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой. Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс. Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители.''
[[Изображение:Sid.JPG]]
+
[[Изображение:Sid.JPG]]          [[Изображение:Ars.JPG]]

Версия 14:01, 8 октября 2009

Очень часто школу называют вторым домом. И не случайно, ведь большую часть времени дети проводят в школе, именно здесь происходит формирование и становление личности. История школы тесно связана с жизнью страны, с жизнью каждого учителя, который посвятил себя школе.Мы с учащимися нашего класса решили создать альбом "Ветераны педагогического труда нашей школы".Создание данного альбома включает в себя решение следующих задач: • изучить историю школы через судьбы учителей; • дать учащимся включиться в познавательную, исследовательскую деятельность; • сохранить преемственность поколений; Вместе с детьми наметили этапы нашей работы. Первый этап - разбились на группы для реализации проекта.Второй этап - организация встреч с ветеранами. К некоторым учителям мы ходили домой. Они рассказывали о своей жизни, работе, почему стали педагогами, показывали фотографии. Другие ветераны приходили к нам в класс. Большую помощь в оформлении альбома оказывают родители.В марте 2010 года работа будет завершена. Дети выступят с презентацией альбома. На презентацию будут приглашены ветераны, учителя школы, родители. Sid.JPG Ars.JPG