Участник:Клюшкова Н.А. — различия между версиями
() |
|||
Строка 3: | Строка 3: | ||
+ | [[Изображение:Nadina.jpg|150px|left]] | ||
==Фамилия Имя Отчество== | ==Фамилия Имя Отчество== | ||
'''''Клюшкова Надежда Аркадьевна''''' | '''''Клюшкова Надежда Аркадьевна''''' | ||
Строка 22: | Строка 23: | ||
'''Чтение книг''' | '''Чтение книг''' | ||
== область профессиональных интересов== | == область профессиональных интересов== | ||
− | '' | + | ''В рамках русскойнациональной культурологической школы разработала и преподаю очень редкий в наше время предмет- Этика и психология семейной жизни. Считаю необходимым научить детей жить в согласии с самим собой и своими близкими'' |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]. | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru/ Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области]. |
Версия 14:03, 8 октября 2009
Фамилия Имя Отчество
Клюшкова Надежда Аркадьевна
Образовательное учреждение
МОУ " Средняя общеобразовательная школа №8 города Шадринска Курганской области.
Должность
Заместитель директора по воспитательной работе, учитель ЭПСЖ
электронный адрес
naklyuschkova@mail.ru
Жизненный девиз
Не навреди
Хобби
Чтение книг
область профессиональных интересов
В рамках русскойнациональной культурологической школы разработала и преподаю очень редкий в наше время предмет- Этика и психология семейной жизни. Считаю необходимым научить детей жить в согласии с самим собой и своими близкими
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Рязанова Э.А
1.В рамках семинара я написала статью "ЮИДД"
2.Составила таблицу результатов участия отдяда ЮИДД школы №8 в конкурсах "Безопасное колесо" различного уровня в статье"ЮИДД"
3.Приняла участие в обсуждении статьи Русская национальная культурологическая школа
4.Работу с графвиз я отразила в схеме взаимодействия социокультурного окружения на подростка<graphviz>
digraph G{ семья ->Подросток; школа ->Подросток; друзья->Подросток; улица->Подросток; СМИ->Подросток; "дополнительное образование" -> Подросток} </graphviz>
5. Конференция для родителей представляет работу школы с родителями
6. Шаблон- заполнен вначале страницы