"Мы - граждане России" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 33: | Строка 33: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | |||
+ | Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час | ||
+ | Организация групп. Формирование групп для работы. 1час | ||
+ | Практическая деятельность. 3 часа | ||
+ | Оформление результатов. Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов. 2часа | ||
+ | Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 1 час | ||
+ | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == |
Текущая версия на 23:49, 19 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Иващенко Людмила Александровна, учитель иностранных языков МКОУ СОШ№3города Шумихи
Предмет, возраст учащихся
Граждановедение,8 класс
Краткая аннотация проекта
Проект позволяет провести мероприятие, посвященное вручению паспортов.Этот проект содержит подборку стихов, высказываний, викторину по теме,позволяет закрепить знания о государственной символике, основных документах государства и гражданина.Мероприятие проводится с использованием ИКТ.Цель мероприятия:помочь детям ощутить значимость события – вручение паспортов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
14 лет - это пора взросления, не так ли?
Проблемные вопросы
Что значит "быть равноправным гражданином России"?
Учебные вопросы
- Когда наступает новый этап в жизни подростка, этап взросления?
- Что такое «паспорт»?
- Кто и когда ввел обязательные паспорта?
- Что указывалось в паспортах в 19 веке?
- Почему после революции паспорта были отменены?
- Кому позже паспорта не выдавались?
- Что сделал Никита Хрущев в 60-ые годы прошлого века?
- Как выглядел тогда паспорт?
- Когда в России было утверждено положение о паспортной системе?
- Как называется главный документ государства?
- Что относится к знакам суверенитета любого государства?
- Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба?
План проведения проекта
Введение в тему. Обсуждение планируемой работы, формулирование целей. 1час Организация групп. Формирование групп для работы. 1час Практическая деятельность. 3 часа Оформление результатов. Работа учащихся по созданию презентаций, буклетов. 2часа Подведение итогов . Урок + Защита полученных результатов (по итогам работы). 1 час