Проект "Географическое положение Кетовского района" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Как создается образ родного края? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Выявить преимущества современного географического положения Кетовского района. | |
| + | Выявить недостатки современного географического положения Кетовского района. | ||
| + | Каким образом положение района влияет на его природные особенности, условия жизни населения и его хозяйственную деятельность. | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | С какими областями, государствами граничит Курганская область. | ||
| + | Наибольшая протяженность области с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах. Построить сравнительную диаграмму площадей своего района и площадей, с которыми граничит наш район. Сравнить площадь своего района с площадью соседних районов. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 10:04, 22 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Рослякова Наталья Алексеевна
Предмет, возраст учащихся
14-15 лет, география
Краткая аннотация проекта
Воспитывать любовь к родному краю, через расширение знаний о нем
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как создается образ родного края?
Проблемные вопросы
Выявить преимущества современного географического положения Кетовского района. Выявить недостатки современного географического положения Кетовского района. Каким образом положение района влияет на его природные особенности, условия жизни населения и его хозяйственную деятельность.
Учебные вопросы
С какими областями, государствами граничит Курганская область. Наибольшая протяженность области с севера на юг и с запада на восток в градусах и километрах. Построить сравнительную диаграмму площадей своего района и площадей, с которыми граничит наш район. Сравнить площадь своего района с площадью соседних районов.
