Олимпийские игры тогда и сейчас

Автор проекта

Сивенков Вадим Викторович

Предмет, возраст учащихся

физическая культура, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Изучение закономерностей развития физической культуры и спорта на настоящий момент времени представляется весьма актуальным, поскольку позволяет раскрыть явления исторической преемственности в сфере физической культуры и спорта, способствует более глубокому пониманию тенденций в развитии современного спорта и физической культуры, способствует формированию профессионального кругозора специалистов, решает образовательные задачи, а также показывает идейно-теоретические истоки современного олимпийского движения и помогает осознать природу современного олимпийского спорта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

История возникновения олимпийских игр

Проблемные вопросы

Эволюция видов спорота Возникновение летних и зимних олимпийских игр

Учебные вопросы

Олимпийские игры древности

Современные олимпийские игры

Зачем нужны Олимпийские игры?

План проведения проекта

Актуализация: выявление уровня заинтересованности темой.

Определение темы, цели, задач.

Подготовительный: Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.

Подборка и изучение материала по теме «Олимпийские игры: тогда и сейчас».

Анкетирование и анализ полученных результатов.

Обработка данных и оформление собранного материала.

Презентация проекта

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

итоговое оценивание