Участник:Вартанян Татьяна Григорьевна — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/ | + | [http://wikikurgan.orbitel.ru/images/9/95/Vid.ppt Виды тепловых двигателей] |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 20:19, 14 ноября 2009
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Вартанян Татьяна Григорьевна
Предмет, возраст учащихся
Физика, 16 лет.
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе проведенных исследованный учащиеся 10 класса знакомятся с историей создания тепловых машин, их техническими характеристиками и влиянием в процессе эксплуатации на окружающую среду. Выполняя творческий проект совершенствуются и расширяются знания в этой области.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усовершенствование тепловых машин, как одно из основных средств развития технического прогресса.
Проблемные вопросы
Влияние тепловых машин на окружающую среду
Учебные вопросы
Типы тепловых машин? Область применения? Устройство, принцип работы? Экономичность применения тепловых машин?
План проведения проекта
1. Общие сведения о тепловых машинах. 2. Умение дать техническую характеристику каждому типу тепловой машины. 3. Умение дать оценку влияния тепловых машин разного типа на окружающую среду. 4. Знать физический смысл КПД. 5. Умение рассчитывать КПД тепловых машин.
