Работа учащегося 11 — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(/* Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, творчества Н.Гумиёва как представителя литературного теч)
(/* Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с оэтическим течением. Попытаться отразить пр)
Строка 5: Строка 5:
 
== Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет  ==
 
== Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет  ==
  
== Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с оэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотести изображение и звучание==
+
== Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотнести изображение и звучание==
  
 
== Mechta 11f.ppt==
 
== Mechta 11f.ppt==

Версия 15:43, 19 ноября 2009

Прекрасный мир в творчестве Н.С. Гумилёва. Анализ стихотворения

Составить проект "Поэтический мир Н.С. Гумилёва. Роль предметной детализации в творчестве поэтов-акмеистов"

Исследовать,изучить особенности акмеизма как литературного течения 20 века, выявить особенности творчества Н.Гумиёва как представителя литературного течения, применяя современное программное обеспечение, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет

Анализ стихотвореия Гумилева (по выбору обучающегося). Соотнесение данного произвдения с поэтическим течением. Попытаться отразить предметный мир поэта, его самоценность через средства изобразительного искусства и фотоискусства. Соотнести изображение и звучание

Mechta 11f.ppt

Slonik 11f.ppt

Otragenie GorSBB.ppt

Yaguar SBB.ppt